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提问人:网友yifandu 发布时间:2022-01-06
[单选题]

:背景音乐:选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放,使人感到温馨、和谐、融洽。下列与定义符合的是()

A.电影片头曲

B.电视剧主题歌

C.听众点播歌曲

D.书店里的李斯特钢琴曲

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匿名网友[202.***.***.93]选择了 B
1天前
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匿名网友[222.***.***.93]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[141.***.***.19]选择了 D
1天前
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第1题
背景音乐:选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放,使人感到温馨、和谐背景音乐:选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放,使人感到温馨、和谐、融洽。 下列与定义符合的是:电影片头曲 B.电视剧主题歌 C.听众点播歌曲 D.书店里的李斯特钢琴曲

A.电影片头曲

B.电视剧主题歌

C.听众点播歌曲

D.书店里的李斯特钢琴曲

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第2题
服务员为寻求环境优雅的客人提供服务时,()选择是不适宜的。

A.幽静的空间

B.柔和的光线

C.轻柔的背景音乐

D.没有灯光只有烛光的餐厅

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第3题
幼儿松的进餐环境,可以播放的背景音乐有__()

A.欢快的歌曲

B.劲爆的舞曲

C.轻柔的钢琴曲

D.舒缓的小夜曲

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第4题
为婴幼儿营造轻松的进餐环境,可以播放的背景音乐有()。

A.欢快的歌曲

B.劲爆的舞曲

C.轻柔的钢琴曲

D.舒缓的小夜曲

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第5题
售楼处的家具、装饰品等应选择有利于激发客户购买欲的品种,并可适当地配置背景音乐烘托气氛,但要
注意音乐文化属性与()的统一。

A.企业文化

B.市场定位

C.项目定位

D.客户意愿

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第6题
实验内容为音频处理软件Audition的使用,将一段诗朗诵(自己朗读)和一段音乐合成,制作成一个配乐诗
朗诵的作品。 具体要求: (1)找个封闭且安静的环境,自己朗诵一段诗歌(或短文)。 (2)对朗诵音频进行降噪处理或必要的剪辑。 (3)选择一段跟诗歌(或短文)内容契合的背景音乐,与朗诵音频合成。 (4)要有适当的设计,包括音乐的剪辑、朗诵声音和背景音乐的出现顺序和搭配、渐入渐出效果等等。 提交3个文件,需要压缩打包后上传,文件名为学号+姓名: (1)实验报告(按照给定模板填写) (2)最终的配乐诗朗诵作品(mp3格式) (3)朗读的诗词文本 并在回答框中用文字对你的作品进行简要描述。

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第7题
本次实验内容为音频处理软件Audition的使用,将一段诗朗诵(自己朗读)和一段音乐合成,制作成一个配
乐诗朗诵的作品。 具体要求: (1)找个封闭且安静的环境,自己朗诵一段诗歌(或短文),必须读出标题和自己的名字。如“再别康桥,朗诵者:XXX”。 (2)对朗诵音频进行降噪处理或必要的剪辑。 (3)选择一段跟诗歌(或短文)内容契合的背景音乐,与朗诵音频合成。 (4)要有适当的设计,包括音乐的剪辑、朗诵声音和背景音乐的出现顺序和搭配、渐入渐出效果等等。 提交3个文件,需要压缩打包后使用附件上传,文件名为学号+姓名: (1)实验报告(按照给定的模板填写) (2)最终的配乐诗朗诵作品(mp3文件格式) (3)朗读的诗歌或者短文文本 最后,请在回答框中用一段文字对你的作品进行描述。希望大家发挥创造力,制作出吸引人的作品。

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第8题
“例如有一例教学片段,教学内容是欣赏巴赫的《小步舞曲》并教授3/4拍的节奏特点,教师在上课时以《小
步舞曲》为背景音乐,在老师的引导下跳起了简单的小步舞,并走出各种队形,一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后,教师让同学们自己谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受,教师将大家的发言进行总结,介绍3/4拍节奏特点,介绍小步舞的相关知识。最后,伴随着音乐声,大家又跳起了典雅优美的小步舞。教师进行合理的安排,营造了一种恰当的气氛,体现了音乐课堂教学的艺术价值的()。

A.陶冶情操

B.知识转化

C.愉悦气氛

D.协调整合

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第9题
在GoldWave中,制作背景音乐时,背景音乐要求声音轻柔,音量略小,不影响主音频的朗诵效果()
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第10题
在GoldWave中,制作背景音乐时,背景音乐要求声音轻柔,音量略小,不影响主音频的朗诵效果()
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