注重培养学生创造性的原则是()A.教学性原则B.启发性原则C.最优化原则D.巩固性原则
注重培养学生创造性的原则是 ()
A.教学性原则
B.启发性原则
C.最优化原则
D.巩固性原则
注重培养学生创造性的原则是 ()
A.教学性原则
B.启发性原则
C.最优化原则
D.巩固性原则
注重培养学生创造性的原则是 ()
A.教学性原则
B.启发性原则
C.最优化原则
D.可接受性原则
A.引导—发现教学模式
B.自学—辅导教学模式
C.情境—陶冶教学模式
D.情境—陶冶教学模式
A.教师应从培养核心素养出发,注意在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的过程中,整体提升学生的核心素养
B.教师要明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系
C.教师应创设真实而富有意义的生活情境,凸显语文学习的生动性
D.教师要充分利用网络平台和信息技术工具,为学生的个性化、创造性学习提供条件。发挥大数据优势,分析和诊断学生学业表现,提供及时反馈和个性化指导
A.要培养学生的问题意识
B.要确立学生主体地位,发扬教学民主
C.教学过程中教师应注重心路历程和思维方式的呈现
D.要多用启发式教学,改变注入式的教学方法
A.传递-接受式教学模式
B.自学-辅导式教学模式
C.引导-发现式教学模式
D.情境-陶冶式教学模式
自学----指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导----发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。()
A.在内容选择上注重“精选”
B.在人才培养模式上,强调学生创新意识和实践能力的培养
C.在课程评价上,充分发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用
D.在教学方式上提倡“学生中心”
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