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提问人：网友Rockay_liu
发布时间：2022-01-06
[主观题]
在一大学，50%的学生是新生；新生的1/5到经济管理学院注册，经济管理学院新生中的30%是国际金融专业
，问国际金融专业的新生数占全校学生总数的百分之几？
A．3%
B．6%
C．12%
D．15%
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第2题
下列情况中，最适合使用秩和检验的是
A.反映两个大学新生成绩的差别
B.反映两个大学新生家庭人均收入的差别
C.反映两个大学三年级学生对就业前景的看法差别
D.反映两个大学在校生消费水平的差别
第3题
2016深圳公务员考试申论模拟题3：提高农村学生录取比例与教育公平
近年来，为改变农村学生上大学比例不高的现状，国家出台了一系列教育新政，如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等，切实提升农村孩子上大学比例。几年来，越来越多的农村学生走进大学，尤其是重点大学的校门。
但是高校录取情况统计显示，近几年，农村学生与城市学生考上大学(本、专科学校)的比例大体相当，但由于城乡基础教育水平存在差距等因素，农村学生上重点高校的比例相对较低。2014年，北京大学录取新生中农村生源占比18.5%，2015年，清华大学录取新生中农村考生不到1/4。
录取比例的提升并没有改变教育的公平，请就此谈谈你的看法。
第4题
请给下列网络稿件撰写内容提要，字数限于100个字以内。武汉大学一新生12天步行300公里到校报到20
请给下列网络稿件撰写内容提要，字数限于100个字以内。
武汉大学一新生12天步行300公里到校报到
2007-08-31 19:48:05 来源: 新华社(北京)
新华网武汉8月31日电 “300公里的路被我征服了，我也被路征服了。”步行到校的学生聂文迪抵达武汉大学校门时说，“我现在最想做的事是洗个澡，然后好好睡一觉。”
31日11时10分左右，经过12天的跋涉，武汉大学新生聂文迪从家乡湖北省随州市淮河镇走到武汉大学，用双脚刻下人生轨迹。
7月20日，当得知自己被武汉大学社会学系录取后，聂文迪当即决定步行上学，用这种方式可以磨炼和检验自己的意志。8月20日，背上行囊，聂文迪踏上步行上学的旅程。一路上，聂文迪遇到过多次危险，甚至产生过放弃的念头。但他每次都激励自己“山里人连狼都不怕还怕走路？”
现在交通发达了，火车也一再提速。在这种背景下，采用步行这种原始的方式上学究竟有何意义？聂文迪说：“学社会学的就是要用自己的体验给人生刻下一道深刻的印记。”他的人生印记，是用脚刻下的。
“路，需要一步步地走出来；事，要一步步地做出来。积小事才能成大事。”正是这种信念陪伴聂文迪12天走完了300公里的路程，成功到达武汉大学报到。
武汉大学社会学系总支书记殷晓红说：“有人认为聂文迪是自讨苦吃，但我认为聂文迪的这种行为将对他的一辈子产生积极深刻的影响。”
武汉大学学生工作部部长朱伟则表示，聂文迪这种自强不息、勇于创新的精神和挑战自我、超越自我的顽强举动，体现了武汉大学自强、弘毅、求是、拓新的校训精神。
第5题
某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此，他观察了200名新生在教科书上的花费，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。在研究中，该研究人员感兴趣的变量是()。
A.该大学一年级新生的教科书费用
B.该大学的学生数
C.该大学一年级新生的教科书数量
D.大学生的生活成本
第8题
【资料题】材料一：某高校学生小刘，在家里以“小王子”自居...
【资料题】材料一：某高校学生小刘，在家里以“小王子”自居。进入大学仍然我行我素，这种不可取的个性与室友格格不入。一次在与同学的口角中，为了震住他人，竟把寝室的八个热水瓶全砸了，寝室变成了浴室，大家批评他不文明。他一怒之下，又把大家集资的购买的彩电也砸了，随着一声巨响，他如梦初醒：“我真蠢，这可是要赔得呀”。从此，小刘彻底的孤立了，他只敢熄灯后，偷偷地摸进寝室，睡觉严重失眠，从而产生了人际交往恐惧心理，后来经过老师的多次帮助和指导下，才逐步调整了自己不合群的个性，逐步适应了环境，逐步融入了群体。 材料二：某大学新生。入学两个月后，就准备退学回家，原因是：这所学校不是他想象的大学，寝室又小又挤，还经常停水；食堂伙食很差，价格又贵，买饭要排很长时间，去晚了还没有；同学之间不坦诚、难以沟通；上课没有固定教室；很少见到老师，他们一下课就走了，就连辅导员，也很少来；校园环境也不优美，没有山山水水、参天大树；这一切实在让人失望。 材料三：某大学一位新生，因无法适应大学生活，其父母竟在一周内两次往返3700公里，到学校照顾儿子。 阅读以上材料回答问题： 这些材料说明了什么问题？大学新生应该怎样从中学生向大学生的角色转换，尽快适应大学新生活？ 2. 有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课，无非和中、小学的思想政治课一样，讲些大道理，而这些大道理，从小到大早就听腻了，于是对“思想道德修养与法律基础”课产生了排斥思想。其表现为：一些学生上课时看玩手机、看小说、杂志等等不听讲，埋头干自己的事；还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好，而“思想道德修养与法律基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系，它不可能帮助我找到称心如意的工作。 结合材料回答：联系你的专业实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课程的意义，并总结出你在学习本课程后的收获和体会。
第9题
甲、乙、丙是大学音乐系新生，三个人中一个学钢琴、一个学二胡、一个学小提琴，每个人只学习一门专业且
各不相同。其中一人来自南方，其他两人都是北方人。已知：
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（1）学二胡的学生来自天津
（2）甲与南方的学生、拉二胡的学生住同一宿舍
（3）学钢琴的学生和南方学生选修了同一门课程
（4）乙不会拉小提琴
根据上述条件．可以推出以下哪项？
A.甲来自天津
B.乙学习二胡
C.甲学习小提琴
D.丙是北方人
第10题
一、综合题 学籍管理记录学生从入学到学生离校整个在校期间的情况。它的输入是学生入学时，从省市招生办转来的新生名单、档案，输出是学生离校时给用人单位的以毕业生登记表的形式表现的毕业生档案，以及定期给教育局的统计报表。学籍管理工作的信息存储在学籍表中。试按以上业务过程画出数据流程图。 （1）画出数据流程图。（10分） （2）简述数据流程图的概念、特点和意义。（10分）
