不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群,适合组建的小组为()。A.
不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群,适合组建的小组为()。
A. 成长小组
B. 治疗小组
C. 教育小组
D. 支持小组
不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群,适合组建的小组为()。
A. 成长小组
B. 治疗小组
C. 教育小组
D. 支持小组
不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群,适合组建的小组为()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
A.运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.其焦点在于个人的成长和正向改变
C.社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置
D.组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群
E.不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验
A.运用跨专业知识和技巧,控制小组的发展方向
B.帮助社区志愿者重建并适应新的社会关系网络
C.培养小组带头人,提升其推动社区变迁的能力
D.培养并提升小组组员的社会意识和社会责任感
E.发展组员社会行动、社区参与和自我发展的能力
A.良好
B.病态
C.自由
D.积极
A.了解自己的身体
B.用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
C.掌握拼写知识和简单的数学知识
D.观察和探索家庭和社会环境
A.基础是否断裂、变形、局部或全部下沉
B.高填土上的房屋建筑物的散水是否完好,四周排水是否顺畅,护坡是否滑动或被水冲垮等
C.柱类是否倾斜、断裂、剪裂,当柱有倾斜、位移情况时,应检测其垂直偏差
D.地坪有无破损、残缺、变形、潮湿,空鼓
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