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提问人：网友yangyw1234 发布时间：2022-01-07
[单选题]

能够意识到他人动机与意图，并认为动机是比行为结果更重要的判断因素，此时的儿童处于（）。

A.能够意识到他人动机与意图，并认为动机是比行为结果更重要的判断因素，此时的儿童处于（）。

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.道德实在论阶段

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更多“能够意识到他人动机与意图，并认为动机是比行为结果更重要的判断因素，此时的儿童处于（）。”相关的问题
第1题
咨客中心疗法的基本假设是：人具有解决自己问题的潜能，能够进行自我指导、发生积极的改变，治疗者的作用是创造一种良好的、特殊的治疗关系。关于咨客中心疗法的治疗技术，下列选项不正确的是（）

A. 治疗师的言行和态度比理论和技术更重要

B. 治疗师不关注诊断问题

C. 对来访者的行为很少予以解释

D. 重视童年期生活事件对自我概念形成的影响

E. 治疗师几乎不去有意识地引导或指导来访者

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第2题
【判断题】微笑是人类常见的一种表情，微笑一般表示快乐和友好。基本上在所有文化中都是这样。
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第3题
谈判中,()的价值观会认为维持良好的人际关系比功利性的结果更重要
A．男性

B．女性

C．管理者

D．领导者

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第4题
甲无意中打破了10个杯子，乙因偷吃东西时打碎了1个杯子，小华认为甲更坏些，那么小华的道德判断处于（ ）。

A、前道德判断阶段

B、他律道德判断阶段

C、自律道德判断阶段

D、道德主观主义阶段

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第5题
小强看到同桌的小朋友因为帮助别人而受到了老师的表扬，于是小强也去帮助别人，这种强化是（ ）。

A、直接强化

B、替代强化

C、自我强化

D、消极强化

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第6题
观察学习是一种没有强化也可以发生的学习。（ ）
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第7题
班杜拉的社会学习理论与经典的行为主义理论一样，强调环境的绝对塑造作用。（ ）
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第8题
小学儿童的“告状行为”是其道德感的发展结果。（ ）
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第9题
柯尔伯格认为年龄较小的儿童绝不可能使用较高阶段的判断。（ ）
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第10题
替代性强化可以阻碍攻击行为的表现，但不能阻碍攻击行为的习得。（ ）
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