胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（）是培训课程设计的前提。

A.以提高能力为中心

B.以现实问题和未来变革为导向

C.以需求分析为依据

D.以学员的认知规律为立足点

A.培训项目设计

B.培训课程设计

C.培训实操训练

D.教学活动实施

A.准入资格

B.职业资格

C.在职学历提升

D.岗位胜任能力

A.培训课程体系

B.培训大纲体系

C.培训开发体系

D.培训项目体系

A.晋升：基于公司胜任力模型，能够甄选出符合公司要求的人才

B.薪酬：根据工作要求评估胜任能力的现状，明确优劣势和发展项

C.培训发展：基于人员能力的评估和公司发展要求的差距，提供培训项目缩短差距以支持公司的策略执行

D.培训发展：根据公司发展要求，储备和选拔接班人，并提供各种发展项目

A.晋升：基于公司胜任 力模型，能够甄选出 符合公司要求的人才

B.薪酬：根据工作要求 评估胜任能力的现 状，明确优劣势和发 展项

C.培训发展：基于人员 能力的评估和公司发 展要求的差距，提供 培训项目缩短差距以 支持公司的策略执行

D.培训发展：根据公司 发展要求，储备和选 拔接班人，并提供各 种发展项目

A.向现有员工提供培训

B.向现有员工提供指导

C.重新委派职务

D.聘用、雇佣胜任的人员

A.注册会计师应用专业知识和技能时应当按照审计准则，无需职业判断

B. 注册会计师应当通过教育、培训和执业实践获取和保持专业胜任能力

C. 注册会计师在必要时应当使客户以及业务报告的其他使用者了解专业服务的固有局限性

D. 注册会计师应当采取适当措施确保在其领导下的项目组成员得到应有的培训和督导