请为九年级《生活语文》中《去超市买菜》一课，设计一个课时的教案。

请在语文学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。

要求：教案的结构完整；内容明确，有条理；体现一定的创造性。

根据新课标要求，请为小学语文四年级下册《综合性学习：轻叩诗歌大门》设计一份一课时教案。要求项目完整、环节清晰、资源利用恰当、突出综合性、主体性、实践性等特点。

如果请你执教部编版小学语文四上《习作：生活万花筒》，你会如何设计呢？请依据课标要求，设计一份一课时习作教学指导教案。要求：教学目标把握准确；尝试运用本节课中习作策略；教学过程具体清晰；突出教师的指导环节。教学重要环节说明设计思路。

的作文教学设计 尝试在小学3年级至初中段，设计一节“写事”的作文教学设计 尝试在小学3年级至初中段，设计一节“写景”的作文教学设计 4.尝试建构高中议论文写作知识教学体系 要求： 1.一课课时，一课一得，写作教学目标明确具体 2.按照规范教案来撰写（教材分析；学情分析；教学目标；教学过程） 3.“如何写”的策略知识明晰

根据所学内容，请为四上《出塞》（王昌龄）一课进行一课时教学设计。（手写拍照上传，请注意工整美观）

A.课时教案、周教学计划、单元教学计划、学年教学计划

B.课时教案、单元教学计划、水平教学计划、水平教学计划

C.单元教学计划、水平教学计划、学年教学计划、水平教学计划

D.课时教案、单元教学计划、学年教学计划、水平教学计划

简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。