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提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-01-07
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体育虽可提供规范教育,角色尝试等,但是对促进个性发展作用不大。()

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第1题
体育的教育功能有哪些?

A、促进良好生活习惯的形成

B、促进人的社会化

C、提供社会规范教育,角色尝试

D、促进个性的形成和发展

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第2题
体育的功能有哪些
体育的教育功能有哪些()

A、促进良好生活习惯的形成

B、提供社会规范教育,角色尝试

C、促进人的社会化

D、促进个性的形成和发展

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第3题
教育如何促进人的个性发展?

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第4题
学前教育是个体的启蒙教育阶段,它对人的内在发展起着重要作用,主要表现在()。A.学前教育促进个
学前教育是个体的启蒙教育阶段,它对人的内在发展起着重要作用,主要表现在()。

A.学前教育促进个体认知的发展

B.学前教育与个体个性的发展

C.学前教育与体体情绪能力的发展

D.学前教育与个体社会化的发展

E.学前教育与个体心理健康的发展

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第5题
下列哪个是体育对运动系统的影响?

A、增强体质

B、增加肌肉力量

C、增强人的意志品质

D、促进生产力的发展

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第6题
下列哪个是体育对神经系统的影响?

A、增加肌肉力量

B、增强人的意志品质

C、提高交感神经和副交感神经的调节能力

D、感受体育锻炼的乐趣

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第7题
下列哪个强度有氧锻炼变成厌氧锻炼,造成乳酸堆积,该强度仅适合有基础的运动员?

A、最高心率的50%以下

B、最高心率的50%~65%

C、最高心率的65%~85%

D、最高心率的85%~100%

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第8题
实现体育休闲娱乐、审美功能的途径有哪些?

A、体验运动乐趣

B、参与体育比赛

C、现场观看体育比赛

D、通过电视欣赏体育比赛

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第9题
体育的教育功能有哪些?

A、促进良好生活习惯的形成

B、促进人的社会化

C、提供社会规范教育,角色尝试

D、促进个性的形成和发展

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第10题
下列哪些方面着手改变生活方式?

A、体育锻炼

B、提高认知

C、创造支持性环境

D、改变行为

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