“东风来了，春的脚步近了。”这句话用的是排比修辞格。

A.需要营养

B.能生长

C.能呼吸

D.能排泄

A.需要营养

B.能生长

C.能呼吸

D.能排泄

A.盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。理解：这句话运用了反复和拟人的修辞方法，强调了作者渴望春天到来的急切心情，同时把春天人格化，写出春天富有人情味，读来非常亲切

B.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水流汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐

C.邻居内一人道：胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！理解：这句话运用了夸张的修辞方法，突出了邻居故意言过其实地讨好胡老爹的心理，同时又突出了胡老爹的屠户身份

？？？？用Word软件录入以下文字。按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，

一切部像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼．山朗澜起来了，水涨起来了，太阳的脸红起

来了，

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满

是的．坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏．风轻悄悄的，草软棉棉

的．

要求：

1．将标题“春”字符缩放200%，并居中。

2．将正文的第一自然段设置为左、右各缩进2字符、首行缩进2字符。

3．把正文的第二自然段段前、段后间距设置为1行。

4．将正文第二自然段最后一句话（山朗润……脸红起来了。）格式设置为斜体、

加粗。

5．页面设置，纸型设置为B5纵向，设置页边距上下左右各为3厘米。

？？？？

A.拟人

B.对比

C.比喻

D.反复

？？？？用Word软件录入以下文字。按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，

一切部像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼．山朗澜起来了，水涨起来了，太阳的脸红起

来了，

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满

是的．坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏．风轻悄悄的，草软棉棉

的．

要求：

1．将标题“春”字符缩放200%，并居中。

2．将正文的第一自然段设置为左、右各缩进2字符、首行缩进2字符。

3．把正文的第二自然段段前、段后间距设置为1行。

4．将正文第二自然段最后一句话（山朗润……脸红起来了。）格式设置为斜体、

加粗。

5．页面设置，纸型设置为B5纵向，设置页边距上下左右各为3厘米。

？？？？

A.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了

C.只有大鸟在笼子里生气的叫一声，它便立即飞回笼里去