有一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选历史的有60名,选化学的有50名,那么历史和化学
A.60
B.50
C.20
D.10
A.60
B.50
C.20
D.10
阅读下面的材料,根据要求作文。
1960年哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做一个著名的实验。
新学期开始,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室对他们说:”根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师,因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教,这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩“。三位老师都高兴的表示尽力。
校长又叮嘱他们对待这些孩子要像平时一样,不要让孩子或孩子家长知道他们是特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生成绩果然排在了整个学区的前列,这时,校长告诉了老师真相,这些学生并不是刻意挑选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽取出来的最普通学生,老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉他们另外一个真相,那就是他们也不是被刻意挑选出来的全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。
根据以上材料、自选角度、自拟题目写一篇1000字以上的论述性文章。
根据下面描述为该学校教务管理设计概念模型。
1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。
2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等;学生有学号、姓名、性别、出生年月等;班级有班级号、班主任信息等;系有系编号、系名和系办公室电话等;课程有课程号、课程名、学分、上课时间和课时等。
3)每个学生属于一个班,每个班属于一个系,每个教师也属于一个系。
4)每个班的班主任由一名教师担任,而一名教师只能担任一个班的班主任。
5)一名教师可以教多门课,一门课程也可以由多名教师主讲。
6)一名学生可以选修多门课程,一门课程可被若干同学选修,一名学生选中的课程若已经学完,应该记录相应的成绩。
7)一门课程使用多本参考书,一本参考书只用于一门课程。
8)学生名、教师名允许有重名,教师编号、学号可作为唯一标识。
A.69人
B.84人
C.108人
D.115人
A.1/3
B.2/3
C.3/15
D.4/15
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