下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()A.发展学生的学习兴趣B.指导学生具有正确
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()
A.发展学生的学习兴趣
B.指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式
C.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()
A.发展学生的学习兴趣
B.指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式
C.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()
A.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
B.提高独立生活的技能和技巧
C.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E.帮助学生树立正确的学习态度,增强学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性.使之能正确认识和对待学习中的各种问题
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()
A.帮助学生树立正确的学习态度,增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题
B.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
C.培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度
D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?()
A.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.发展学生的学习兴趣
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容?()
A.辅导学生培养正确的劳动态度,全面考虑金钱、待遇、级别、位置与个人长久发展的关系
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()
A.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
B.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
C.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
D.养成顺利适应社会生活所必需的生活态度、生活方式和生活习惯
E.帮助学生树立正确的学习态度,增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题
下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?()
A.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?()
A.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等。
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范。
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观。
D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高。
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣。
下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?()
A.帮助学生树立正确的学习态度,增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性.使之能正确认识和对待学习中的各种问题
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?()
A.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
B.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容?()
A.对学生就业意识的正确引导,即辅导学生在就业问题上做好充分的心理准备,包括就业的意愿和志向、择业的动机、就业心态、面对挫折的心理
B.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
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