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提问人：网友欧阳灿
发布时间：2023-07-01
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树木的生命周期是指从胚胎、种子开始到个体死亡的全过程。（）
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第4题
园林树木从卵细胞受精开始到形成种子，从种子萌发生长发育直到死亡，要经过五个年龄时期，即（)，（)
园林树木从卵细胞受精开始到形成种子，从种子萌发生长发育直到死亡，要经过五个年龄时期，即()，()，()，()，()。
第5题
准确地讲，林木个体的生命周期应该是从（)起，到植株死亡的全过程。A.种子萌发B.苗木栽植C.郁闭成林
准确地讲，林木个体的生命周期应该是从()起，到植株死亡的全过程。
A.种子萌发
B.苗木栽植
C.郁闭成林
D.母树受精卵第一次分裂
第7题
没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展接合起来。同样的原则可应用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理问题的方法，下面哪项研究类似于上文提及的植物学家和天文学家的研究？
A.糖枫的生命周期研究方法：分析许多不同个体树木。
B.分析湖从形成到以沼泽结束的进展方法：分析处于进展过程中的许多不同阶段的湖泊。
C.分析图表自动化工程方面的发展方法：比较许多不同年的模型。
D.分析计算机对工业社会的冲击方法：每三年，通过计算几个重要指数来监测计算机化的程度。
第8题
任何一种生物个体，总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期，人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为（）。种子植物的生命周期，要经过（）形成、（）萌发、幼苗生长、（）形成、生殖体形成、（）结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程，称作（）发生或（）建成
第9题
没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展接合起来。同样的原则可应用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。 依据时间范围引起的问题和处理问题的方法，下面哪项研究类似于上文提及的植物学家和天文学家的研究？
A.糖枫的生命周期研究方法：分析许多不同个体的树木。
B.分析湖从形成到以沼泽结束的进展方法：分析处于进展过程中的许多不同阶段的湖泊。
C.分析图表自动化工程方面的发展方法：比较许多不同年的模型。
D.分析计算机对工业社会的冲击方法：每三年，通过计算几个重要指数来监测计算机化的程度。
