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帮助病人减少压力,促进适应能力中以下哪种做法不妥()。A.按具体情况分析找出应激原B.向病人介绍
帮助病人减少压力,促进适应能力中以下哪种做法不妥()。
A.按具体情况分析找出应激原
B.向病人介绍病室室友,消除寂寞
C.协助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励病人参与护理活动
E.动员家属常来探望,消除抑郁
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帮助病人减少压力,促进适应能力中以下哪种做法不妥()。
A.按具体情况分析找出应激原
B.向病人介绍病室室友,消除寂寞
C.协助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励病人参与护理活动
E.动员家属常来探望,消除抑郁
帮助病人减少压力,促进适应能力中以下哪种做法不妥()。
A.按具体情况分析找出压力源
B.向病人介绍病室室友,消除寂寞
C.协助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励病人参与护理活动
E.动员家属常来探望,消除抑郁
A.按具体情况分析找出压力源
B.向病人介绍病室病友,消除寂寞
C.协助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.动员家人常来看望,消除抑郁
A.按具体情况分析找出压力源
B.向患者介绍病室病友,消除寂寞
C.协助患者面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励患者自立参与护理活动
E.动员家属常来探望,消除抑郁
一患血液病的病人住院,护士帮助病人减少压力,促进适应,以下哪种做法不妥()
A.协助找出压力源
B.介绍同室病友,相互认识,消除寂寞
C.帮助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励病人参与护理活动
E.动员亲友常来探望
A.按具体情况分析找出压力源
B.向患者介绍病室病友,消除寂寞
C.协助患者面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励患者自立参与护理活动
A.按具体情况分析找出压力源
B.协助病人面对现实,回避矛盾达到适应
C.向病人介绍环境和同室病人
D.为病人提供适宜的休息环境
A、帮助病人尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高病人配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症
C、提高病人住院适应能力,减轻心理负担
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
入院教育目标是()
人类基本需要理论不可以帮助护士()
A.识别病人未满足的需要
B.调整态度促进病人的适应能力
C.预测病人的需要
D.了解病人的需要
E.制订护理计划
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