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提问人:网友netweal 发布时间:2022-01-06
[单选题]

某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时,小徐首先应当遵循的是()。

A.自主和自由原则

B.隐私和保密原则

C.改善生活质量原则

D.保护生命原则

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匿名网友[68.***.***.124]选择了 B
1天前
匿名网友[95.***.***.160]选择了 B
1天前
匿名网友[104.***.***.6]选择了 A
1天前
匿名网友[59.***.***.221]选择了 A
1天前
匿名网友[58.***.***.118]选择了 D
1天前
匿名网友[77.***.***.183]选择了 A
1天前
匿名网友[146.***.***.11]选择了 A
1天前
匿名网友[72.***.***.166]选择了 C
1天前
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第1题
某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不
想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是()。

A.自主和自由原则

B.隐私和保密原则

C.改善生活质量原则

D.保护生命原则

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第2题
某老人福利院社会工作者秦某服务院内老人多年,相信老人们有潜能,运用各种手法帮助他们恢复自信,适应社会。例如他组织老人合唱小组走进社区,为外来人门表演节目,得到流动人口的欢迎。秦某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是()。

A.推动社会工作者实践的动力

B.促进服务对象权能的提升

C.体现社会工作者教育的核心内容

D.有效促进社会工作者的个人成长

E.维系社会的期望与正义

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第3题
小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于()。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

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第4题
社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小季的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长但是直缺乏自信,精神状态不佳。经小李同意后,小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有()

A.使能者

B.联系人

C.治疗者

D.教育者

E.倡导者

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第5题
社会工作者小秦针对服务对象小强的问题开展了5次服务,发现小强的状况有了明显改善,于是决定结案。小秦的下列结案做法中,正确的有()

A.与小强一起回顾服务开展的进程

B.结案时告知小强服务已结束

C.与小强一起分析结案后面临的困难

D.逐渐减少与小强直接交流的机会

E.转移小强结案时出现的负面情绪

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第6题
社会工作者小秦针对服务对象小强的问题开展了5次服务,发现小强的状况有了明显改善,于是决定结案。小秦的下列结案做法中,正确的有()。

A.与小强一起回顾服务开展的进程

B.提前告知小强结案的具体时间

C.与小强一起分析结案后面临的困难

D.逐渐减少与小强直接交流的机会

E.转移小强结案时出现的负面情绪

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第7题
社会工作者老徐十分赞同通才实务工作观。面对来自单亲家庭、性格内向、缺乏自信、不善与人交往的青少年服务对象,老徐开展了一系列服务,其中体现了应用通才实务工作观的有()

A.针对服务对象的家庭关系进行调整

B.通过社区工作,为服务对象建立成长支持网络

C.建议服务对象父母复婚,保证健全的家庭结构

D.为服务对象开展个案辅导,协助其改变行为方式

E.让服务对象参加小组活动,增加其人际交往机会

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第8题
社会工作者老徐十分赞同通才实务工作观。面对来自单亲家庭、性格内向、缺乏自信、不善与人交往的青少年服务对象,老徐开展了一系列服务,其中体现了应用通才实务工作观的有()。

A.针对服务对象的家庭进行关系调整

B.通过社区工作,为服务对象建立成长支持网络

C.建议服务对象父母复婚,保证健全的家庭结构

D.为服务对象开展个案辅导,协助其改变行为方式

E.让服务对象参加小组活动,增加其人际交往机会

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第9题
社会工作者小孟在处理老钟与儿子的家庭矛盾时,发现自己的价值观与持有家长专制观念的老钟不一致,小孟认为孩子应该有自己的独立空间,对于一些事情可以自己作决定,家长应该尊重孩子的选择。而老钟却认为孩子还小,什么事情都不懂,一切都得听家长的。小孟在处理老钟的问题时应遵循的原则是()。

A.坚持自我约束

B.坚持专业价值高于个人价值

C.社会工作者要以服务对象的利益为重

D.坚持专业伦理的权威性

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第10题
小颖成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉,希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是()。

A.“秦老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”

B.“秦老师让你来找我,你知道为什么吗?”

C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”

D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

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