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提问人:网友lidabin36 发布时间:2022-01-06
[主观题]

评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。A.常识分测验B.领悟分测验C.

评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。

A.常识分测验

B.领悟分测验

C.类同分测验

D.词汇分测验

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更多“评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。A.常识分测验B.领悟分测验C.”相关的问题
第1题
评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。

A.常识分测验

B.领悟分测验

C.类同分测验

D.理解分测验

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第2题
评量个人在一般社会机会国所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的()分测验。A.常识B.词汇C.理解D.类

评量个人在一般社会机会国所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的()分测验。

A.常识

B.词汇

C.理解

D.类同

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第3题
评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的()分测验

A.常识

B.类同

C.词汇

D.理解

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第4题
健康损害行为的特点包括()

A.与个人和社会的健康期望一致

B.对自己、他人和社会的健康构成危害的行为

C.对健康的危害表现出相对的稳定性

D.一般是在个体后天经历中所习得的行为

E.一组相对明显相对确定的行为

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第5题
人在后天习得的行为都具有A.先天属性B.客观属性C.社会属性D.自然属

人在后天习得的行为都具有

A.先天属性

B.客观属性

C.社会属性

D.自然属性

E.学习属性

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第6题
人在后天习得的行为都具有A、先天属性B、定型属性C、社会属性D、自然属性E、自主属性

人在后天习得的行为都具有

A、先天属性

B、定型属性

C、社会属性

D、自然属性

E、自主属性

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第7题
所谓()是指个人在经历了失败与挫折后,面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家()研究动物行为时发现的。

A.自我效能感低下,塞利格曼

B. 习得性无助感,塞利格曼

C. 习得性无助,班杜拉

D. 自我效能感低下,班杜拉

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第8题
内隐学习,指的是在不知不觉中获得某种知识,学习了某种规则。而这种学习的效果可以通过某种测试表
现出来,但是意识层面却无法觉知这种规则,不能外显地把这种规则说出来。

根据上述定义,下列选项不属于内隐学习的是:

A.人类所习得的母语

B.久居异国他乡而习得的第二语言

C.外语专业学生的第二外语

D.日积月累的书法练习

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第9题
“特定的价值观、信念必须为一个社会的大多数成员所共享。”这是指文化的()

A.习得性

B. 群体性

C. 复合性

D. 符号性

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