题目内容
（请给出正确答案）
提问人：网友154336271
发布时间：2023-07-28
[判断题]
童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是投射心理防御机制（）
参考答案
A.投射
B.退行
C.反向
D.合理化
网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：
搜题
题目内容
（请给出正确答案）
参考答案
更多“童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是投射心理防御机制（）”相关的问题
第5题
以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）
A.以小人之心度君子之腹
B. 狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的
C. 买了酸柠檬，却说柠檬很甜
D. 外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏
第6题
以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用（）
A．以小人之心度君子之腹
B．狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的
C．买了酸柠檬，却说柠檬很甜
D．外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏
第8题
个体遭受挫折时用利于自己的理由来为自己辨解，将面临的窘境加以文饰，以隐满自己的真实动机，从而为自己进行解脱的一种心理防御机制，如狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种自我防御机制是
A.升华
B.合理化
C.压抑
D.转换
第9题
下列各在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢？若是一个劲地跳下去，就是累死也还是够不到那葡萄。于是，那狐狸说： “反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘得到也还是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。 案例中反映的心理防御机制是（）。
A.否认
B.退行
C.合理化
D.升华
第10题
回答下列各题。 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢？若是一个劲地跳下去，就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。于是，那狐狸说：“反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘到了葡萄也还是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。 案例中反映的心理防御机制是（）。
A.否认
B.退行
C.合理化
D.升华
第11题
根据下列材料回答下列各 题。 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢？若是一个劲地跳下去，就是累死也还是够不到那葡萄。于是，那狐狸说： “反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘得到也还是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。 案例中反映的心理防御机制是（）。
A.否认
B.退行
C.合理化
D.升华
