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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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20世纪70年代,日本体育心理学的研究重点分为两类______。( )

A.研究体育教学中的心理学问题

B.研究学生的认知问题

C.研究运动员的情绪激动状态

D.研究运动员的心理学问题

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第1题
健康促进是什么年代后期提出的新概念().

A. 20世纪80年代

B. C、二十世纪70年代

C. B、20世纪90年代

D. 二十一世纪

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第2题
体育社会心理学主要探讨______。  (  )

A.运动员的个性

B.心理学对教练有效工作的影响

C.影响团体凝聚力和团体动力学的因素

D.观众特性对运动表现的影响

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第3题
学习和掌握体育心理学的理论和方法主要有两个目的______。(  )

A.理解心理因素如何影响个体的生理表现

B.理解社会因素如何影响个体的生理表现

C.理解参与体育活动如何影响个体的心理发展、健康和幸福

D.理解环境因素如何影响个体的心理和行为

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第4题
Anshel提出,运动心理学研究在运动参与背景下的人类行为以及人类行为如何被______三种基本来源所影响。  (  )

A.团队领导  B.运动员

C.个体相互作用的环境条件  D.观众

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第5题
本书所讲的体育心理学主要探讨______领域中的心理现象。 (  )

A.体育教育教学  B.娱乐  C.竞技运动  D.体育锻炼

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第6题
锻炼心理学具体研究______。  (  )

A.学生的学习焦虑  B.参与体育锻炼的动机

C.运动员的心理训练  D.体育锻炼坚持性

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第7题
运动心理学集中研究______对运动成绩的影响。  (  )

A.动机  B.个性  C.焦虑  D.认知

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第8题
众多的研究和实践表明,在高水平竞技运动比赛的获胜因素中,______归于心理因素。  (  )

A.70%  B.80%  C.90%  D.60%

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第9题
中国体育心理学的发展历史主要分为两个阶段:______。  (  )

A.20世纪60年代前和60年代后

B.20世纪80年代前和80年代后

C.20世纪90年代前和90年代后

D.20世纪50年代前和50年代后

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