影响个体行为的个人主观内在因素是什么？

A.个人主观内在因素

B.心理因素

C.客观外在环境因素

D.生理因素

E.人群团体因素

A.个人主观内在因素

B. 心理因素

C. 客观外在环境因素

D.生理因素

E. 人群团体因素

A.个人主观内在因素

B. 心理因素

C. 客观外在环境因

D. 生理因素

E. 人群团体因素

A.了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义

B.在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性

C.教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小

D.在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为

A．追求成功的动机

B．对行为成功的主观期望概率

C．行为成功后的诱因值

D．以上都不是

A.Adler延续潜意识的概念，认为个人生活型态深受其影响

B.Adler是倡导主观心理学者，聚焦于个人的主观现实

C.Adler是以现象学取向观点，关照个人内在世界的学者

D.Adler是采用系统取向从事家庭治疗工作的学者

A.一个社会的文化环境对促成个体成就动机的气氛具有深刻的影响

B.个体在社会化过程中，具有追求成功的动机和避免失败的动机两种与成功动机有关的动机类型

C.当任务难度中等的时候(其他条件一定)，个人总的成就动机最为强烈

D.个人对成就的归因过程影响了个人的成就行为

E.个人的行为倾向是动机强度、对行为目标的主观期待概率以及诱因价值三因素的积函数

A.生理因素

B.心理因素

C.行为规律

D.消费者的资源

A.优点在于：非常直观，能够给被评价对象一个明确的概念

B. 缺点在于：通过行为改变，彻底消除危险因素的影响是一个非常艰苦的工作，因为很多行为是集体发生的，个人不能选择。

C. 缺点在于：非常抽象，不能给被评价对象一个明确的概念

D. 优点在于：健康危险因素的个体评价较多地考虑到到危险因素对生命质量的影响。

E. 缺点在于：健康危险因素的个体评价较多地考虑到到危险因素对人生命的量的方面的影响，没有考虑到对生命质量的影响。

A.分析个体行为时，应该同时考虑个人因素和环境因素

B.分析外部环境时，应考虑环境是事物发展的外在驱动力

C.分析内在动机时，应该同时考虑积极动机和消极动机

D.分析个人因素时，应该同时考虑外在行为和内在动机

E.分析个人目的时，应考虑目标是人的行为的最终目的