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提问人：网友18***246 发布时间：2022-01-06
[多选题]

义理易学分为()。

A.理学易

B.儒学易

C.佛学易

D.道学易

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匿名网友[112.***.***.155]选择了 ABCD
1天前
匿名网友[19.***.***.11]选择了 D
1天前
匿名网友[89.***.***.219]选择了 D
1天前
匿名网友[5.***.***.29]选择了 D
1天前
匿名网友[73.***.***.196]选择了 A
1天前
匿名网友[106.***.***.2]选择了 B
1天前
匿名网友[243.***.***.111]选择了 C
1天前
匿名网友[81.***.***.250]选择了 D
1天前
匿名网友[19.***.***.214]选择了 D
1天前
匿名网友[104.***.***.97]选择了 A
1天前
匿名网友[186.***.***.238]选择了 B
1天前
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更多“义理易学分为（)。A、理学易B、儒学易C、佛学易D、道学易”相关的问题
第1题
易学分为（）。

A.理学易

B.儒学易

C.筮术易

D.道学易

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第2题
在汉代，以京房为代表的易学家继承了“易传”的传统，发展出一套繁琐复杂的方法，用以推算祸福吉凶。这种方法被称为：

A.义理易学

B.卜筮易学

C.术数易学

D.象数易学

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第3题
以张载为代表的易学叫()。

A.理学易

B.心学易

C.象学易

D.气血易

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第4题
郑玄注《易》，用的是费氏古文，郑氏易学兼采义理、象数之说。（）

此题为判断题(对，错)。

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第5题
邵雍与周敦颐、程颢、程颐、张载被称为“北宋五子，均熟悉易经义理象数，（)更是象数易研究者，（)兄弟研易各自独立著有“易传”，曾游学求官于开封，葬于平顶山郏县。中原易学承前继后，构建了完整的体系。

A.朱熹

B.司马光

C.范仲淹

D.苏轼、苏辙

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第6题
“平时袖手谈心性，临危一死报君王。”“吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难，唯余一死报君恩。”以上言论主要针对明清时期（）

A.理学重文轻技的特点

B.儒学理论化和思辨化的特点

C.理学维护封建伦理道德的本质

D.理学空谈义理、不重视经世致用的做法

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第7题
许多宋代思想家倾向于以超越时空阈限的纯理念模式对历史作符合形而上意义的理本阐释。《河南程氏遗书》载：“凡读史，不徒要记事迹，须要识治乱安危、兴废存亡之理。”朱熹更是反对“今人读书未多，义理未至融会处”“便去看史书”。这些主张反映出（）

A.理学确立官方哲学地位

B.重史传统利于儒学创新

C.程朱理学思想渗入史学

D.传统史学趋向经世致用

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第8题
下图 “ 孝 ” 字,据说是理学大师朱熹的手书。字形正看是一子跪地抱拳侍奉梳着高高发髻的老人,反看
是一只正在拳打脚踢的猴子。这福字意在劝告人们要孝敬父母,否则便畜生不如。这表明程朱理学 A 、规范了伦理道德B、强调孝的重要性C、区别了儒佛特征D、提高了儒学地 8. 从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学,是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”表现为 A 、强化三纲五常教化作用B、有理、天理规范伦理道德 C 、注重强化谶纬神学思想D、束缚人的思想和压制人性 9. 朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后,在信中叮嘱弟子严督二孙“只可着力学做好人,是自家本分事。平时所望于儿孙者不过如此,初不曾说要入太学,取科第也。”王守仁也曾将读书作文称为“枝叶事”,立志才是“植根事”。由此可知宋明理学家 A 、强调人的修养为首位 B、明确反对科举制度 C 、强调“发明本心” D、强调“天理”的决定作用 （）

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第9题
程朱理学是儒家学者融合佛道思想来解释儒家义理而形成的以理为核心的新儒学体系。下列关于程朱理
学的影响说法错误的是：

A.适应了统治阶级的政治需要，南宋以后成为官方哲学，维护了封建专制统治

B.程颐编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书

C. 朱熹的学术思想传及日本、朝鲜乃至欧洲

D.受朱熹的学术思想的影响在13本、朝鲜形成“朱子学”

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第10题
张载还将性区分为______与______，这可以视为后来理学中义理之性与气质之性区分的先导。张载还将人的知性区分
为______与______。
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