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提问人：网友huahuacaoer 发布时间：2022-01-06
[单选题]

学前特殊儿童发展评估的目的有

A.了解学前特殊儿童现有的发展水平

B.了解学前特殊儿童进一步发展的可能或潜力

C.获得一个静态的发展结果

D.评估教育干预计划的成效

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。
A、学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B、心理健康前沿资讯

C、学前儿童综合活动评价

D、学前儿童健康教育

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第2题
知识产权评估的目的通常有()。
A、出资

B、许可使用

C、转让或质押

D、财务报告

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第3题
我国资源性资产评估的目的主要有()
A．国家出让资源性资产的使用权

B．拥有使用权的单位或个人转让使用权或以使用权为资本投资入股以及抵押、出租等

C．了解掌握资源的现况

D．对资源性资产征税

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第4题
评估资料收集的方法有

A、观察法

B、测验法

C、访谈法

D、评定量表法

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第5题
在学前特殊教育活动中，评估过程通常由那几个活动构成

A、收集信息

B、组织活动

C、价值判断

D、确定评价工具

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第6题
学前特殊儿童发展评估主要包括的领域有

A、身体发展

B、认知发展

C、情绪与社会性发展

D、学科知识领域

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第7题
教育干预计划评估的内容有

A、儿童整体发展的结果

B、计划实施的质量与功效

C、家长的满意度

D、学业成绩

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第8题
评估就是是依据一定的标准，对所收集的数据、资料进行价值判断的过程。
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第9题
小宇（化名），男，30个月。家长报告，小宇几乎不会说话，不会叫爸爸妈妈，不会表达需求。 请你根据这些简要的信息，在对小宇进行发展评估时，需要收集哪些方面的材料，如何评估？
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第10题
学前特殊儿童可以通过早期筛查直接鉴定。
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