关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。
A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B. 制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C. 新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D. 用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
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A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B. 制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C. 新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D. 用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C.新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
A.化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块
B."过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法
C.高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力
D.高中化学课程中专门设置"实验化学"模块
A.化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块
B. "过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法
C. 高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力
D. 高中化学课程中专门设置"实验化学"模块
A.普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成
B. 高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
C. 科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
D. 化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式
A.具体评价目标的确定必须与化学学科核心素养水平、内容标准、学业要求和学 业质量标准水平保持一致
B.化学教学与学习评价直接导向学生化学学科素养的养成
C.学生化学学业成就不能直接体现化学学科核心素养发展水平
D.评价促进学习方式转变,促进学生关键能力与必备品格的形成
A.普通高中化学课程由必修模块和选择性必修课程、选修课程组成
B.科学探究能力目标在选修模块教学中可不作学习要求
C.化学课程标准是普通高校招生化学学科考试命题依据
D.全体高中生必须修习4学分的必修课程
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后,学生的内在心理状态的变化,如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型,还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体,并可以观察和测量,尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为,以及这种行为预期达到的效果
A.常见的测评活动有客观题考试、小论文、调查报告、实验方案、小组作业等
B.教师应该设计展示型任务作为评测活动,直观审查学生在任务完成过程中的行为表现
C.评测活动可以是客观测试题,也可以是简答题
D.在设计评测时,需要思考的主要问题是如何证明学生达成了既定教学目标
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