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提问人:网友90000002 发布时间:2023-06-16
下列关于综合实践活动的说法中,不正确的是()
[单选题]

下列关于综合实践活动的说法中,不正确的是()

A.综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

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D、综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
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第1题
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的?()

A.学科课程强调知识的系统性,综合实践活动课程强调解决问题的综合性

B.这两种课程的类型不同

C.这两种课程的性质不同

D.这两种课程有相同的开发途径

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第2题
下列说法中,不正确的是()。
下列说法中,不正确的是()。

A.综合实践活动课程是一种经验性课程

B.综合实践活动课程是一种实践性课程

C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

D.综合实践活动课程是校本课程

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第3题
下列说法中,不正确的是()。

A.综合实践活动课程是一种经验性课程

B.综合实践活动课程是一种实践性课程

C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

D.综合实践活动课程是校本课程

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第4题
下列说法中,不正确的是()。
下列说法中,不正确的是()。

A、综合实践活动课程是一种经验性课程。

B、综合实践活动课程是一种实践性课程。

C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程。

D、综合实践活动课程是二级管理的课程。

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第5题
下列说法中,不正确的是()。
下列说法中,不正确的是()。

A、综合实践活动不是认知性的课程,而是实践性的课程。

B、综合实践活动课程是教师指导下的学生自主实践活动,它要求充分发挥学生的自主性,亲身体验,积极实践。

C、综合实践活动强调形成学生的问题意识,以及利用已有知识和能力解决生活情景中遇到的实际问题;强调学生的实践体验和各方面情感、态度和价值观的发展。

D、在综合实践活动课程的设计和实施中,要充分发挥教师的经验性主体作用,促进学生综合素养的动态生成和发展

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第6题
下列有关综合实践活动课程的说法,不正确的是()

A.综合实践活动课程是隐性课程

B.综合实践活动课程是学校必修课程

C.研究性学习是综合实践活动课程学习的重要形式

D.综合实践活动课程侧重发展学生综合运用知识的能力

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第7题
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()

A.综合实践活动课程坚持主客统一的知识观

B.综合实践活动课程坚持发展为本的课程观

C.综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观

D.综合实践活动课程坚持客观论的知识观

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第8题
关于新课程的理念说法不正确的是()。

A.小学以分科课程为主

B.初中以综合课程为主

C.综合实践活动的基本特点包括创新性

D.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

E.以省级课程管理为主

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第9题
关于对综合实践活动课程的认识,下列哪些是不正确的?()

A.为学生个性充分发展创造空间

B.帮助学生体验生活并学以致用

C.综合实践活动课程就是学生课外活动

D.综合实践活动课程是关注社会问题的课程

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第10题
下列关于创新的涵义的说法中,不正确的是()。
下列关于创新的涵义的说法中,不正确的是()。

A、创新的本质是突破

B、创新活动的核心是“新”

C、创新在实践活动上表现为开拓性

D、创新就是脱离实际的活动

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第11题
关于国际惯例,下列说法不正确的是()A.国际惯例是在国际商务实践活动中逐渐形成的B.国际惯例

关于国际惯例,下列说法不正确的是()

A.国际惯例是在国际商务实践活动中逐渐形成的

B.国际惯例虽不是法律,但具有法律效力,不管合同当事人是否引用

C.运用国际贸易惯例时,合同当事人可通过约定修改某项国际贸易惯例

D.运用国际贸易惯例时,合同当事人可根据自己的意愿排除某项国际贸易,惯例

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