题目内容
（请给出正确答案）
A.所有的小朋友都偷吃了苹果
B.所有的小朋友都没有偷吃苹果
C.有些小朋友没偷吃苹果
D.小朋友B偷吃了一颗草莓
参考答案
更多“有四位小朋友被老师发现偷吃了苹果，小朋友A说：我们每个人都偷吃了苹果。小朋友B说：我只偷了一颗草莓。小朋友C说：我没偷吃苹果。小朋友D说：有些人没偷吃苹果。老师仔细观察了一下，发现他们当中只有一位小朋…”相关的问题
。老师分发水果的方法是这样的：从左面第一个人开始，每隔2人发一个梨;从右边第一个人开始，每隔4人发一个苹果。如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友？
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.观察学习
A.7种
B.6种
C.12种
D.11种
A.从此案例看出幼儿园与家庭之间沟通没有问题
B.幼儿教师不太清楚小雨的家庭情况，不能很好地与家长进行沟通
C.家长不相信幼儿园老师的话，并对幼儿园教育抱有怀疑态度
D.幼儿园教育要争取与家庭对学前儿童教育上的一“致和配合
E.幼儿园必须主动加强与家庭的联系，有责任做好家长工作
A.合理,教师可以表达自己的真实情感
B.不合理吗,教师应完全接受家长的意见
C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析，并提出建议。星期四下午，小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起，要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃，再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时，有的爷爷大口大口地吃，有的奶奶只吃了一口，有的外公只用鼻子闻了闻，有的外婆假装吃了一口，喝水的情景也差不多。活动结束时，老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言，并问她：“今天你过得开心吗？”奶奶说：“很开心。”然后，老师宣布今天的活动到此结束。
问题：请对这位老师的做法进行评析。
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