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提问人:网友limeter 发布时间:2022-01-07
[主观题]

制作第十一章、第十二章的思维导图。注意清晰度,清晰度不够可附件提交。 若有时间,建议进行电磁学所

有章节的知识整合、对比,来完成这个思维导图,作为附加分值。 (1)要能够让思维顺着线条流动,回忆到所有关键知识点。 (2)整合前后知识点,学习时可能是从下往上学习,但是复习时可以是从上(一般)往下(特殊) (3)建议有专门的解题思路整理部分,可以有对自己的常见错误提醒。 (4)重视逻辑,可以有因果、类比、反例、例证等的整理。 (5)如果有需要且避免混乱,可以分成几个图。

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第1题
思维导图可以用于记忆整理知识。
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第2题
请同学们梳理一下本单元的知识框架(最好使用思维导图),截图上传
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第3题
思维导图制作
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第4题
以下哪个软件不是专门的思维导图制作软件()。
A.Xmind

B.Mindmaster

C.word

D.百度脑图

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第5题
绘制本章内容的思维导图 思维导图可以是用专业软件绘制也可以是手绘
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第6题
绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图,决定因素是思维的深度和广度,而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的?

A、语文课文的脉络结构图一般来说是固定的,学生创作思维导图很浪费时间,老师没必要让学生画,最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习,效果更好。

B、学生刚开始学习思维导图时,老师最好通过板书等方式,引导学生一起创作思维导图,注意讲解思维导图的中心主题与各分支之间的逻辑关系,让学生逐步理解这种思维工具的表达方式和作用。

C、老师在点评学生的思维导图时,首先应该注意其形式是否美观、使用的图象和色彩是否足够形象。

D、学生刚开始学习思维导图时,老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画,这样能更快学会思维导图的创作与应用。

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第7题
绘制思维导图的步骤
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第8题
交互式电子白板能够整合的第三方软件有( )

A、几何画板

B、PowerPoint

C、思维导图

D、仿真物理实验

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第9题
请谈谈你对思维导图的理解与学习经历。 如果你学习过思维导图,请介绍您学习思维导图的过程、问题、收获等,分享一些有关思维导图学习或教学应用的成功或失败的经历和故事; 如果没有学习过思维导图,请谈谈为什么你想要学习思维导图,,请说明你来自的省市地区,你所从事的职业,教师请说明所任教的学校类型等。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。 如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必须从你这方仔细检查,排除问题,方不影响后续的学习。切记!
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第10题
如图,流出纸面的电流为 2I,流进纸面的电流为 I,则下述各式中哪一个是正确的?

A、

B、

C、

D、

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