观课时应在上课前做好哪些准备工作?
A.观察学生的状态
B.与任课教师攀谈
C.与学生攀谈
D.选择自己要坐的位置
E.画出几幅教室课桌椅排列的草图
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A.观察学生的状态
B.与任课教师攀谈
C.与学生攀谈
D.选择自己要坐的位置
E.画出几幅教室课桌椅排列的草图
说课的重要性包括哪些方面
A、说课有利于提高教师备课的质量
B、说课有利于提高课堂教学的效率
C、说课有利于提高教师的自身素质
D、说课有利于体现教师自身水平
观课的总体要求包括哪些?
A、以“四项内容”为基础
B、以“协商主题”为前提
C、以“平等对话”为保障
D、以“同在共行”为立场
观课时应在课堂上记录哪些内容?
A、人员特性
B、言语交互作用
C、非言语行为
D、活动与管理
E、教学时间
F、教学辅助手段的使用
G、认知水平与情感水平
无效教学的表现包括哪些方面?
A、三维目标的割裂
B、教学内容的泛化
C、教学活动的外化
D、教学层次的低下
E、预设与生成的冲突
使用谈话法时应注意哪些问题?
A、正确评价学生的回答
B、正确对待学生的提问
C、正确处理个别与集体的关系
D、要专心与一位同学深入交谈
教学方法选择的依据包括哪些方面?
A、依据教学规律和教学原则
B、依据教学目标和教学内容
C、依据不同的教学环境选择
D、依据教师素质
E、依据学生特点
使用讲授法时应注意哪些问题?
A、讲授内容要有科学性、系统性、逻辑性、启发性
B、授的语言要清晰、简练、准确、生动
C、讲授要配合其他教学方法和板书
D、讲授要注意及时获取反馈信息
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