语言领域目标：1. 乐意与人交谈，讲话礼貌；（）、（） 4. 喜欢听故事、看图书；5. 能听懂和会说普通话。

材料1

进入新世纪，尽管中国的经济体制改革创造了令世界其他地区黯然失色的发展奇迹，尽管我们的精神文明建设、各项文化事业取得了令人振奋的长足进步，但文化领域面临的挑战前所未有。

这是一个尴尬的事实：当经济领域的中石化、中移动向世界五百强挺进时，我们的文化企业却拿不出一个名扬世界的品牌代表；当美国利用中国的花木兰故事拍成电影成功占领中国市场时，中国的创意产业几乎为零。全国500多家出版社的收入总和，不及德国贝塔斯曼集团一家的年收入。

这是一个悬殊的对比：全世界每100本图书，85本由发达国家流向不发达国家；全世界每100小时音像制品，74个小时由发达国家流向不发达国家；美国生产的电影占全球影片数量的10％，却占用了全世界一半的观影时间。挑战不止于此。当人们赞叹中国经济惊人的成就时，也日益强烈地感到公共文化服务的短缺。城乡之间、东西部之间、不同收入群体之间的文化消费极不平衡，“精神饥渴”在物质满足的反衬下变得愈加强烈。

“一个只能出口电视机而不是思想观念的国家，成不了世界大国。”撒切尔夫人对社会主义中国的断言，刺耳刺激却发人深思。中国的崛起曾被称作“2l世纪最激动人心的大事”，但这种崛起，不能只是物质财富的剧增、经济格局的重塑，而应伴随社会主义价值体系的传播，推助中华文化的弘扬，否则中国特色社会主义的话语权如何彰显、主动权如何体现？

摘自：《文化强国的“中国道路”》《人民日报》

材料2

全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。我们必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。

摘自：《中共中央关于深化文化体制改革、推动

社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

请回答：

(1)结合材料1，分析当前我国深化文化体制改革的必要性。

(2)结合材料2，分析我国应该如何深化文化体制改革，进一步推动社会主义文化大发展大繁荣？

(35)

B.学前儿童健康教育的实施途径是多样的

C.渗透于其他领域的健康教育活动比专门的教育活动效果好

D.这一活动也能较好达成幼儿健康领域的发展目标

A、A.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

B、B.适应幼儿园的生活，情绪稳定

C、C. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

D、D.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情

A、A. 喜欢与人谈话、交流

B、B.注意倾听并能理解对方的话

C、C.能够清楚地按要求进行述说

D、D.喜欢听故事、看图书

A、A.喜欢参加游戏和各种活动，在活动中学习知识

B、B.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好

C、C.知道对错，能按基本的社会行为规则行动

D、D.乐于接受任务，努力做好力所能及的事

A、A.目的性原则

B、B适宜性原则

C、C.适宜性原则

D、D.随机性原则