题目内容
（请给出正确答案）
A.课程调研与课程定位，明确课程的核心价值在哪里。
B.课程脉络的梳理与内容取舍。
C.知识碎片化设计。
D.课程PPT改造或教学素材准备。
E.非线性编辑课程教学内容。
参考答案
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网友提供的答案
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A、大部分情况下，是可以先对整体视频有一个设想，然后直接去拍摄，后期再对照着拍摄的内容去寻找素材，换句话说，制作的脚本可以在拍摄之后再去构思
B、在脚本中，应该标明主要的教学内容、在视频中所需要的其他素材如图片、图表等
C、脚本最主要的作用是将教学的内容与实现的最终效果有机地联系在一起，在脚本中，应该标注出每一段素材的使用方法、出现位置和出现时间
D、在与他人尤其是拍摄团队进行沟通和分工合作时，脚本尤其重要，它意味着即使教师不在场，也能制作出符合教师要求的教学视频
B.支持保存R-JPEG格式的照片
C.拍摄的R-JPEG照片可以使用大疆红外热分析工具处理
D.红外视频仅支持保存为MP4格式
A、同一门课程面向不同受众的分层次教学。
B、既解决深度教学，又解决广度教学。
C、学生主动学习,以达到更好的学习效果。
D、过程化考核。
E、个性化考核。
A、（8）-（1）-（6）-（2）-（3）-（4）-（5）-（7）
B、（8）-（1）-（6）-（3）-（2）-（4）-（5）-（7）
C、（8）-（1）-（4）-（6）-（2）-（3）-（5）-（7）
D、（8）-（1）-（4）-（6）-（3）-（2）-（5）-（7）
A、慕课可以充分运用音视频手段展现实体课堂展现不好或展现不了的内容。
B、慕课可以采取多种方式进行教学，如一对一教学、一对多教学、访谈式教学等。
C、课程PPT改造或教学素材准备。
D、非线性编辑课程教学内容。
A、内容à核心 教师à灵魂 资源à载体 呈现à保障
B、教师à核心 内容à灵魂 资源à载体 呈现à保障
C、资源à核心 教师à灵魂 内容à载体 呈现à保障
D、内容à核心 教师à灵魂 呈现à载体 资源à保障
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