题目内容
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A.坚持科学性与实效性相结合。
B.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。
C.坚持发展、预防和危机干预相结合。
D.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。
参考答案
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更多“要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学生积极主动关注自身心理健康，培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。”相关的问题
A. 填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生，与之相对的是启发式教育。
B. 一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果，因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点，使学生能够主动学习、善于学习。
C. 教师是课堂的主体，学生是课堂的主导。
D. 一切为了学生，以学生为中心，教师不再以权威者的身份出现。
B.在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用
C.在教育过程中，要注意维护学生的合法权益
D.在任何情况下，教师都要善于控制自己的情绪，不能意气用事
E.要满足学生的任何要求
A、使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
B、提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础
C、对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
D、培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班
A、坚持发展、预防和危机干预相结合。
B、坚持科学性与实效性相结合。
C、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。
D、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。
A、使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
B、对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
C、提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础
D、要普及、巩固和深化中小学心理健康教育，加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设
A、学会学习和生活
B、正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力
C、增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
D、对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
A、全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力
B、开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理素质，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响
C、坚持公共教育资源和优质教育资源向农村、中西部地区倾斜，逐步缩小东西部、城乡和区域之间中小学心理健康教育的发展差距，以中西部地区和农村地区发展为重点，推动中小学心理健康教育全面、协调发展。
D、培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A、坚持科学性与实效性相结合
B、坚持发展、预防和危机干预相结合
C、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合
D、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
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