题目内容
（请给出正确答案）
A.课前教学设计
B.课中教学实施
C.课后教学评价
D.外表修饰评价
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网友提供的答案
更多“课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察：”相关的问题
A. 评价方法由单一向综合发展
B. 从重视结果评价向重视过程评价发展
C. 强调创造适合并促进学生发展的教学环境
D. 评价主体由一元向多元发展
A. 教师能够根据学生实际情况及时调整课堂教学
B. 教师没有真正地征求学生的意见，是形式上的民主
C. 教师在朗读诗歌上着墨太多，影响了对诗歌具体内容的学习
D. 体现了语文课堂中评价主体的多元化
A. 本文按时间先后顺序来记叙，以渔人（武陵人）进出桃花源的行踪为线索，发现——访问——离开——再寻，贯穿起来
B. 本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等
C. 世外桃源是虚构的理想社会，本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求
D. 作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的
A. 评价手段的多样化
B. 评价内容的综合化
C. 评价方式的情景化
D. 评价主体的多元化
A、行为主体(学生)
B、行为动词
C、行为条件
D、表现程度
此题为判断题(对，错)。
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