配置植物时，总体上应注意以下几点：

A.图片大小

B.主次的配置

C.方形图的配置

D.某个对象的局部特写

E.退底图的配置

A.围绕适宜幼儿探究的植物经验，设计并组织实施相关活动

B.从身边熟悉的植物开始，根据幼儿的年龄特点和发展水平逐步推进

C.提供直接经验，让幼儿实际运用观察、分类、测量、预测、推理等多种方法，提高其科学探究能力

D.在开展植物相关活动时，要注意爱护植物

A. 图片大小

B. B.主次的配置

C. C.方形图的配置

D. D.某个对象的局部特写

E. E.退底图的配置

A．图片大小

B．主次的配置

C．方形图的配置

D．某个对象的局部特写

E．退底图的配置

A.分类收集容器的颜色、图文标识应当统一、清晰醒目、易于辨识（符合当地分类政策）

B.分类收集容器成组摆放，排放次序自左向右保持统一

C.通常在集中投放处设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余、餐厨、易腐垃圾）、干垃圾（其它垃圾）四类收集容器

D.在其他公共区域设置湿垃圾（厨余、餐厨、易腐垃圾）、干垃圾（其它垃圾）两类收集容器

A、A.在住宅区售房时就应向人们展现一个良好的生态环境一一“绿化胜美化”

B、B.在配置中应注意要迅速形成生态环境,为此应选择速生、生命力强的品种,可在关键或重点部分集中配置珍贵树种,不宜分散布置

C、C.尽量保留其地上的原生苗木、地被,尤其要保留原生乔木

D、D.适量地使用外来移栽植物,外来植物尤其是不同气候带的植物宜先在苗圃中驯化假植后再移栽

A.尽量保留其地上的原生苗木、地被,尤其要保留原生乔木

B.在住宅区售房时就应向人们展现一个良好的生态环境一一“绿化胜美化”

C.应向业主与园林工程施工公司强调设计图中表达的苗木规格及密度为种植时要求的规格,而非验收时的规格

D.在配置中应注意要迅速形成生态环境,为此应选择速生、生命力强的品种,可在关键或重点部分集中配置珍贵树种,不宜分散布置

E.适量地使用外来移栽植物,外来植物尤其是不同气候带的植物宜先在苗圃中驯化假植后再移栽

A.沟通地点

B.沟通时机

C.沟通技巧

D.沟通语言

A．本品对光敏感，溶液稳定性较差，滴注溶液应新鲜配制并迅速将输液瓶用黑纸或铝箔包裹避光。新配溶液为淡棕色，如变为暗棕色、橙色或蓝色，应弃去。溶液的保存与应用不应超过24小时。溶液内不宜加入其他药品

B．配置溶液只可静脉慢速点滴，切不可直接推注。最好使用微量输液泵，这样可以精确控制给药速度，从而减少不良反应发生率

C．对诊断的干扰用本品时血二氧化碳分压、PH值、碳酸氢盐浓度可能降低

D．药物有局部刺激性，谨防外渗，推荐自中心静脉给药

E．本品主要适用于高血压急诊，如：高血压危象，高血压脑病，恶性高血压