韦纳的归因理论是如何解释动机的？动机归因的动力模式有什么重要的教育意义？

什么是动机和学习动机？它们在人的实践活动和学习活动中有什么重要的作用？

A．缺失性需要 B．获得性需要

C．发展性需要 D．稳定性需要

A．期望成功动机 B．回避失败动机

C．唤醒水平动机 D．自然发展动机

A．主导动机 B．内在动机 C．辅助动机 D．外在动机

A．需要 B．注意 C．意志 D．诱因

A．动机是在需要的基础上产生的 B．动机和效果一定是一致的

C．动机是人活动的内部动力 D．不同的活动可以由相同的动机引起

A．生理需要 B．生长性需要 C．安全需要 D．缺失性需要