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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[单选题]

下列关于小学生自我评价的发展的陈述,正确的有( )。

A.从顺从他人的评价到有独立的见解

B.从评价较为稳定到评价较为不稳定

C.从比较笼统的评价到能够对多方面的优缺点进行评价

D.从评价外部特征到具有评价内心品质的初步倾向

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匿名网友[218.***.***.30]选择了 C
1天前
匿名网友[66.***.***.210]选择了 C
1天前
匿名网友[188.***.***.197]选择了 B
1天前
匿名网友[124.***.***.210]选择了 B
1天前
匿名网友[193.***.***.174]选择了 C
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1天前
匿名网友[31.***.***.212]选择了 C
1天前
匿名网友[58.***.***.186]选择了 C
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匿名网友[127.***.***.109]选择了 A
1天前
匿名网友[254.***.***.17]选择了 C
1天前
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更多“下列关于小学生自我评价的发展的陈述,正确的有()。 A.从顺从他人的评价到有独立的见解 B.从评价较为稳定”相关的问题
第1题
有观点认为,前面所介绍的那些多用于小学生品德发展研究的一些评价方法,在平时的德育过程中,教师很少用或者不用这些方法来测量学生对道德观念和道德因果关系的掌握情况。相对而言,教师很少有时间对学生进行个别谈话,也很少有时间对学生进行重复检测,更没有时间对结果进行复杂的统计分析和解释。小学老师一般比较关注的是:学生对品德课教材等学习材料掌握的怎么样,如何改进道德教育教学。 对此,你是否认同?依据是什么?访谈小学老师,或走进一所小学进行观察,写出报告。
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第2题
中学生自我评价发展的特点不包括( )。

A、从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展

B、自我评价的自觉性和主动性明显提高

C、自我评价的途径多样化

D、自我评价的稳定性逐渐增强

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第3题
小学生自我评价的发展特点是()

A.从多方面行为优缺点的评价发展到比较全面的评价

B.自我评价的稳定性差

C.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价

D.从内在世界的评价发展到外显行为的评价

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第4题
皮亚杰关于道德判断与发展过程分为(  )。

A.前道德判断阶段  B.后道德判断阶段

C.自律道德判断阶段  D.他律道德判断阶段

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第5题
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为(  )。

A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期

B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期

C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期

D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期

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第6题
下列几种心理特质,(  )受先天和遗传因素的影响最小。

A.性格  B.气质  C.情绪  D.品德

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第7题
儿童最容易接受教育影响的时期被称为引导和启发的最佳有效期,它是在(  )时段。

A.快速发展期前 B.快速发展期后 C.快速发展期  D.最近发展期

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第8题
儿童记忆策略的发展经历了(  )三个阶段。

A.复述、组织、归类

B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略

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第9题
童年期儿童的元记忆(  )。

A.发展缓慢,水平有限  B.发展较快,但水平有限

C.发展缓慢,但水平较高  D.发展较快,水平较高

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