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提问人：网友nian328
发布时间：2022-01-07
[主观题]
几年前一位芬兰大学生在Internet上公开发布了以下一种免费操作系统（)。A．Windows NTB．LinuxC．UNIX
几年前一位芬兰大学生在Internet上公开发布了以下一种免费操作系统()。
A．Windows NT
B．Linux
C．UNIX
D．OS2
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第3题
案例名称：大学生就业难并不是大学生供过于求
案例适用：失业
案例内容：
我国已经进入改革开放以来的第三次就业高峰。国家发改委等部门共同发布的《2006年就业面临的问题及政策建议》显示，2006年，劳动力供大于求压力进一步加大，全年城镇需要安排就业总量约2500万人，劳动力资源增量达1700多万人，而今年城镇可新增岗位预计仅有1100万个，劳动力供大于求的数量达1400万人，这个数字比去年增加了100万人。在新增的劳动力供给中，全国普通高校毕业生达413万人，比上年增加75万人，毕业总数为2001年的3倍多，估计今后每年增量都在60万左右。根据教育部统计，大学本科毕业生待业人数呈逐年增长态势：2001年34万人；2002年37万人；2003年52万人；2004年69万人；2005年达到了79万人；2006年突破百万大关。与此相呼应，大学毕业生的薪酬也逐年走低，2003年以来的年平均降幅达20%～30%，2006年已降至平均1000元/月左右。
目前我国高校的毛入学率是19%，而据联合国教科文组织《1995年世界教育报告》，1995年，西方国家的高校毛入学率均已超过了30%，其中有法国、加拿大、美国、澳大利亚、芬兰、新西兰、挪威等7个国家超过了50%。但是这些国家并没有因为高等教育进入大众化阶段或普及化阶段而带来大规模的大学生失业。根据联合国教科文组织和我国教育部的统计，1996年，每10万居民中的高校学生人数，大多数发达国家本指标值超过3000人，其中，加拿大为5997人，美国5339人，韩国5609人；当时的国际平均水平为2000人。我国到2000年才有723人；经过大规模扩招后，目前达到2000人的水平，仍只接近世界平均水平。
从具有大学本科及以上学历人员占专业技术人员总量的比例看，到2001年，我国专业技术人员总量为3877万人，仅占从业人员的5.5%，相当于发达国家的1/3-1/4；具有大学本科及以上学历的仅占专业技术人员总数的17.5%；高级人才仅占5.5%。到2005年，我国专业技术人才总量虽然达到4200万人左右，但具有大学本科及以上学历人员和高级人才占专业技术人员总数的比例并未得到明显提高。从企业专业技术人员占全部专业技术人员的比例看，现今大多数国家的专业技术人员有三分之二以上在企业工作，譬如在美国，企业中从事研究开发的科学家与工程师占其专业技术人员总量的80%，而我国在企业工作的各类专业技术人员还不到全国专业技术人员总数的40%，大多数专业技术人员供职于行政事业单位，从事直接技术创新的企业和部门缺少所需人才。
第5题
阅读材料，回答问题。
1896年4月6日，第1届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典开幕，此时的中国正经历着外国列强屡次蹂躏的屈辱。1932年7月28日，原东北大学学生刘长春带着华侨的零碎资助，作为中国代表团中唯一的运动员，赤脚参加了100米和200米跑的比赛，名落孙山，洛杉矶的奥运赛场第一次出现了中国人的身影。
1952年8月，第15届奥运会在芬兰赫尔辛基举行，比赛接近尾声时，五星红旗第一次升起在奥运赛场上，由于一些人蓄意制造“两个中国”，代表团受阻迟到，仅游泳运动员吴传玉一人参加了比赛。
1959年4月6日，乒乓球运动员容国团为祖国夺得第一个世界冠军。由此，中国乒乓球运动在近半个世纪里长盛不衰，为祖国和人民赢得了巨大荣誉。
十年动乱，在被迫脱离国际体育主渠道的困难日子里，贺龙元帅仍自信地说：“谁也孤立不了我们，我们的朋友遍天下……总有一天，他们会请我们回去的。占人类1/4人口的中国谁能永远闭着眼睛说不存在？!”
1981年，中国体育开始腾飞。中国男排力挽狂澜，3:2战胜南朝鲜队；中国乒乓球队在世乒赛上囊括7项冠军，创造历史新记录；中国女排夺得世界杯赛冠军，由此开始“五连冠”的霸业。无数中国人热血沸腾，青年学生走上街头，振臂呐喊出时代的最强音：“团结起来，振兴中华!”
……1992年，中华体育健儿在巴塞罗那连创佳绩，位居奖牌榜第四，实现了冲击第二集团首位的目标，谱写下中华体育史光辉的篇章。
热情奔放的体坛盛会，熊熊燃烧的奥运圣火，点燃几乎所有中国人的一个梦想：“新北京，新奥运”。2001年7月13日，莫斯科，国际奥委会第112次全会上，萨马兰奇主席宣布投票结果：“……2008中国北京!”
摘自：中央电视台大型系列片《百年中国》
阅读上文，结合中国的奥运会历程，谈谈当代大学生如何以振兴中华为己任，发扬爱国主义精神？
第6题
Word 综合练习 请打开”上机8 word和excel综合练习-素材-word部分.doc”文件，按下列要求答题并保存该文件： 1. 设置文中各页的页眉为“组织变革与发展”，要求字体为黑体，大小为三号，颜色为红色，字间距 加宽到1磅。 2. 将文中第三段的字符缩放到150%，字符间距加宽到0.5磅。并为第三段加上红色方框，底纹填充颜色为黄色。 3. 将文中以“(6)社会心理因素的影响”开始段的段前和段后间距设为12磅，行距设为固定值16磅。 4. 在文中的页脚位置插入日期，格式为“2013年11月1日星期五”。居中显示。 5. 在文中以“(2)科学技术迅速发展的推动。”开始的段和以“(3)知识爆炸的挑战。”开始的段之间插入艺术字“组织发展”，要求选用“艺术字”库中第四行、第三列的式样，字体为宋体，上下型文字环绕，前后不留空行，水平相对于栏4厘米，与上下正文均没有距离。 6. 将文中第一段的首字下沉2行，字体为黑体，且距正文0.5厘米；将文中第9段的首字悬挂，要求下沉四行，字体为黑体，距正文0.1厘米； 7. 将文中倒数第二段分为五栏，栏宽相同，间距为1厘米，并加上分隔线； 8. 在文中5段和第六段之间插入一个3×3的表格（前后不留空行）并进行设置，要求将表格的外围框线设定为3磅实线，表格内部框线设定为1.5磅实线，设置表格第一列的所有单元格的底纹填充颜色为浅蓝色，第二列与第三列的所有单元格的底纹填充颜色为蓝色。 9. 给文中第8段加上三维边框，线型为3磅实线，颜色为红色，底纹填充色为黄色； 10. 将文中所有“公司”改为“Corporation”，要求其字体为英文“Arial”，大小为16，颜色为红色，加上阴影。 2.Excel综合练习 请打开”上机8 word和excel综合练习-素材-excel部分.xlsx”文件，按下列要求答题并保存该文件： 1. 在“Sheet1”中以B2单元为起始单元的列中输入文本数据“3311000”，“3311001”,“3311002”，…“3311020”； 2. 将工作表“工资表”的表格外框线条式样改为双线，线条颜色改为红； 3. 在“学生成绩报告”工作表中，筛选出考试成绩语文或数学大于80的全部学生记录，放置在以B30为左上角开始的区域中； 4. 在工作表“Sheet1”中以D2单元格开始到D21单元格结束的列中输入日期型数据2008-5-1～2008-5-20，格式为“2008年8月1日”；在“Sheet1”中，向以F2:F20区域中依次输入“100”，“50”,“25”，“12.5”，“6.25”，“3.125”…； 5. 按性别对“成绩统计表”中的全体同学的政治、数学、物理、化学、生物成绩进行分类汇总，计算男、女生这五门课程的平均分，要求：替换当前分类汇总，每组数据分页，汇总结果显示在数据下方； 6. 依据的工作表“产值统计表”中的数据绘制一个柱形图，放置在新工作表“新图表”中，选用图表类型为簇状柱形图，图表的标题为“产值统计图”，X轴的标题为“月份”，Y轴的标题为“产量”。 7. 计算工作表“小组数据”中A组和B组数据之和，放置在单元格B12中； 8. 以获奖等级重排工作表“获奖统计”中的全部记录的顺序，要求获奖等级按一等奖、二等奖、三等奖、四等奖的顺序排列； 9. 为工作表“分组数据图”中的图添加上所有的网格线。将工作表“图表2”中的图表类型改为三维簇状柱形图。 10. 利用分类汇总功能统计出“费用记录”工作表中男、女各个月电话费的平均值； 要求：替换当前分类汇总，每组数据分页，汇总结果显示在数据下方； 注意：最后将完成的两个素材文件打包成一个rar压缩包作为附件上传，提交到MOOC平台。
