题目内容
（请给出正确答案）
A.激将法对于一些个性强的孩子很有用
B.当孩子不配合老师做游戏，也不接受批评时，老师可以先不理他
C.当眼神里充满了渴望、美慕、不服气…是使用激将法的时候了
参考答案
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A.交易法需要首先向对方递送自己的名片
B.明示法（激将法）在递送名片时讲能否有幸交换一下名片
C.谦恭法主要做法就是向地位比较高的人索取名片时要做必要的铺垫
D.以上三种说法都正确
A.通常激将法大多指反面激励
B.谈判中循循善诱、借喻明理，以情义促使对方行动，就是语言表达上的正面激励
C.反面激励是指为了使对方接受自己的意见、主张，先用比喻、典故等生动的事例开场，从调动对方的情绪人手，让对方形成浓厚的兴致，而后顺情释理，使对方最终接受己方的主张
D.运用激将法以对对手充分了解为前提，选择正确的激点
此题为判断题(对，错)。
A.交易法：首先递送名片
B.激将法：递送同时说“能否有幸交换一下名片？”
C.联络法：“如何与你联系？”
D.谦恭法：“希望以后多指教，请问如何联系？”
A.引导学生对自己进行客观全面的认知
B.对成败进行正确的归因
C.消除非理性观念
D.用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E.帮助学生不时有成功的体验
A.交易法：首先递送名片；
B.激将法：递送同时讲“能否有幸交换一下名片”；
C.平等法：“如何与你联系？”
D.谦恭法：对于长辈或高职务者，“希望以后多指教，请问如何联系？”
A.交易法：首先递送名片
B.激将法：递送同时将能否有幸交换一下名片
C.平等法：如何与你联系
D.谦恭法：对于长辈或高职务者，希望以后多指教，请问如何联系
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