题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友faye126613
发布时间:2022-01-07
[主观题]
一节写字课的教学过程设计一般为“指导—示范—练习—批改—讲评”。()
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根据心理学的相关知识,老师用彩色粉笔写拼音,学生却没有看到,这可能是因为()。
A. 学生是色盲,教师不知道
B. 彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色
C. 学生不想写拼音找的借口
D. 教师的拼音写错了
A. 修辞教学中的指导与点拨目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达
B. 占用大量课时讲解口语交际的方法,让学生掌握
C. 通过指导与点拨使学生形成一定的语言应用能力和良好的语感
D. 要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练
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