题目内容
（请给出正确答案）
A.Z分数无实际单位,是一个相对量
B.Z分数可以是负值也可以是正值
C.一组原始数据中各Z分数的标准差为1
D.若原始数据分布呈正态,则转化得到的Z分数均值为0
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“下列符合标准分数的性质是”相关的问题
一封匿名检举信寄到某省监察厅。信中列举了某市教育局长A在自己儿子是应届高考生的情况下，仍担任该市高校招生委员会主任；高考后A局长在检查招生工作时，查看自己儿子的考试成绩档案；录取阶段A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子；最后还亲自去××工程学院，找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。省监察厅派人对上述事项进行调查，确认A“利用职权，严重违反高校招生纪律，使自己儿子非法进入高校”，给予记大过的行政处分，并通报了全省。
A局长看到通报后才知道自己受了处分，认为处分的依据、问题的性质和处分程序都有原则失误，立即提出了申诉。其理由是：①担任本届高考招生委员会主任是市长定的，且本人事先向市长作了有子女参加应届高考的说明；②在检查工作时，是市招生办公室负责人主动把他儿子的成绩档案给他翻阅，而非他主动要求查看的；③由于招生办为争取其儿子由第一志愿院校录取而拖延了时间，A怕影响第二志愿院校录取，才写了“赶快解决算了”的条子；④由于××工程学院违反教育部的规定，拒绝第二志愿学生，才去与院长交涉；⑤其儿子入该院土木工程专业学习，既符合录取分数线(全班30名学生中其儿子成绩居第12名)，又是所填的第二志愿校，完全合理合法。申诉认为，监察厅调查有欠全面深入，又不与本人核实，因此，要求撤销该项处分决定，并在全省范围内恢复名誉，消除影响。省监察厅接到A局长的申诉后，再次派员复查，复查结果证明局长的申诉均属事实。
本案例中，A局长、市招生办公室负责人、市长、省监察厅各有哪些违反公务员纪律和行政处分规定的行为？
A. 可以操作软件探究小数、分数和百分数之间的关系和转化
B. 运用适当的数学符号，可以使用ICT交流结果
C. 可以利用计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征
D. 可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念
A、显著性水平提高，意味着拒绝阈缩小
B、显著性水平降低，意味着拒绝阈扩大
C、显著性水平提高，意味着拒绝阈扩大
D、显著性水平提高或降低，不影响拒绝阈的变化
错误
A、是在原假设不真实的条件下产生的
B、是在原假设真实的条件下产生的
C、决定于原假设与真实值之间的差距
D、原假设与真实值之间的差距越大，犯β错误的可能性就越小
E、原假设与真实值之间的差距越小，犯β错误的可能性就越大
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
