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提问人:网友xjhxxx 发布时间:2022-01-06
[单选题]

结尾的名词词末音节为后元音,且以清辅音结尾时,缀接的位格词尾是()

A.结尾的名词词末音节为后元音,且以清辅音结尾时,缀接的位格词尾是()

B.结尾的名词词末音节为后元音,且以清辅音结尾时,缀接的位格词尾是()

C.结尾的名词词末音节为后元音,且以清辅音结尾时,缀接的位格词尾是()

D.结尾的名词词末音节为后元音,且以清辅音结尾时,缀接的位格词尾是()

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匿名网友[96.***.***.241]选择了 B
1天前
匿名网友[23.***.***.202]选择了 B
1天前
匿名网友[36.***.***.52]选择了 C
1天前
匿名网友[59.***.***.208]选择了 C
1天前
匿名网友[142.***.***.5]选择了 B
1天前
匿名网友[27.***.***.152]选择了 D
1天前
匿名网友[218.***.***.111]选择了 D
1天前
匿名网友[61.***.***.191]选择了 A
1天前
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第1题
音节中的主体因素是辅音。一个辅音构成一个音节。
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第2题
传统三十六字母中,喉音包括现代所谓零声母、半元音和()三类音。
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第3题
构成音节的最小单位是( )A、元音B、辅音C、音素D、音色
构成音节的最小单位是( )

A、元音

B、辅音

C、音素

D、音色

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第4题
汉语音节中元音必不可少,可以没有辅音。
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第5题
第三题,我们来知晓一下为什么要认识元音和辅音。 原因如下: 每个单词的读音,都应该依据它的音标,而不是它的单词字母。 音标是由元音+辅音构成的。 构成单词的读音音标必须有元音,而辅音可以没有()、辅音,知道它们的读法和拼读法很重要。 以第四单元的单词,我们练习音节划分
A.单词screen有“屏幕”的意思,还有一个动词的意思表示“遮蔽”。 音标 / skri?n / 音标中只有一个元音 / i? /,所以它只有一个音节。 拼读的时候元音和前面的一个辅音拼读在一起,也就是 / ri? / 拼一下,再在这个音前面加上辅音/s/ /k/ ,后面加上/n/。 这个单词还有一个需要注意的,是sk在一起,需要把k音变成g的音,也就是sk->sg的音。

B.单词type有两个意思,分别是名词意思“类型”,动词意思“打字”。 音标??/ ta?p / 音标中只有一个元音,是双元音 / a? /,所以它只有一个音节。 / a? /并不是两个元音,是捆绑在一起的一个元音,不可以把它们划分成两半。

C.单词appreciate有两个意思,都是动词意思,分别是“欣赏”“感谢”。 音标/ ??pri??ie?t / 音标中有 四 个元音,分别是/ ? /、/ i? /、/ i /、/ e? /,所以它有四个音节。划分音节是以元音为中心,元音前的一个辅音一定和它在一起,后面的辅音、隔一个辅音的辅音,按单词的具体情况划分。比如这个词,我们用斜线划分音节: /?? / ?pri? / ?i / e?t??/ ,划分后,按音节逐一拼读,注意重读音节。

D.这一题还是复习题,ABCD答案全选即可

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第6题
普通话音节结构的特点是(  )

A.普通话的音节具有声调

B.普通话的音节可以没有元音,但必须有辅音

C.普通话的音节最少由1个音节构成,最多由4个音节构成

D.元音在普通话中占有优势

E.普通话的音节有复元音,但没有复辅音

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第7题
发元音时声带振动,发辅音时声带不振动。
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第8题
普通话中所有的辅音都可以做声母。
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第9题
[图]的汉语意思为( )。A、一百二十一B、一百二十C、一百四...

的汉语意思为( )。

A、一百二十一

B、一百二十

C、一百四十一

D、一百四十二

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第10题
[图]的汉语意思为 ( )A、三千四百三十二B、四千三百六十...

的汉语意思为 ( )

A、三千四百三十二

B、四千三百六十二

C、四千四百二十六

D、三千四百六十二

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