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属于广义语文教材的是()。
A.语文教科书
B.语文教学参考书
C.语文练习册
D.语文音像材料
E.语文活动教材
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A.语文教科书
B.语文教学参考书
C.语文练习册
D.语文音像材料
E.语文活动教材
A.知识系统
B.练习系统
C.助读系统
D.范文系统
A.在于检验小学语文教学内容和教学方法的实际效果和价值,以及发现语文教 师的教学心理和学生的语文学习心理的特点和规律。
B.掌握有关事实的材料,弄清事物的来龙去脉,把握问题的实质,预测发展的 方向,从而概括与发现小学语文教学的规律。
C.发现过去有益的东西,吸收既有成果,通过对变化历程的了解,认清现状并 把握未来发展趋势。
D.全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。
A.小学四年级,想提升数学,学习北师版教材,建议可以报名数学人教版
B.小学五年级,想提升数学,学习苏科版教材,建议可以报名数学人教版
C.初二年级,想提升语文,学习北师版教材,建议可以选择报名语文北师版
D.高二年级目前在读理科,想提升物理,学习人教版教材,建议可以报名物理课改版
A.鲁迅是箭靶式的人物,成为了分化社会的分歧原点
B.鲁迅作品构成了二十世纪文学评价体系的标准
C.媒体社会中语文是关注的热点,而鲁迅又是语文中关注的热点
D.很多老师在教鲁迅作品时教得太容易
A.语文课程目标是从语文学科的角度规定人才培养的具体规格和质量要求
B.语文课,它的特定任务无疑是培养和提高人们运用语言文字工具的能力
C.《开明国语课本》作者丰子恺,插图叶圣陶
D.古代语文教材不足:没有单独设科,内容是各类思想的大融合;语文教学成为出仕的工具;内容陈旧、狭窄、脱离实际
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