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提问人:网友rosegy 发布时间:2022-01-07
[单选题]

3.儿童的认知被静止的知觉状态支配,而不能同时考虑导致这个状态的转化过程,这一特点是属于以下认知发展的哪一阶段() A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段

A.B

B.C

C.D

D.A

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第1题
人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。

A. 认识过程

B. 心理过程

C. 感觉过程

D. 知觉过程

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第2题
4.“人体心理发展受人类的社会文化历史制约”。首先提出这一观点的是( ) A 列昂节夫 B 鲁利亚 C 鲁宾斯坦 D 维果斯基

A、D

B、A

C、B

D、C

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第3题
7.以下不是幼儿前运算阶段的思维特点的是( ) A 概括性 B 相对具体性 C 不可逆性 D 自我中心性

A、A

B、B

C、C

D、D

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第4题
5.( )是直接与信息联结的一种加工方式 A 注意 B 感觉 C 思维 D 记忆

A、A

B、B

C、C

D、D

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第5题
10.学校属于布朗芬布伦纳生态模型中的( ) A 微观系统 B 中间系统 C 外层系统 D 宏观系统

A、A

B、B

C、C

D、D

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第6题
8.根据埃里克森的心理发展观,如果中大班的孩子俄狄浦斯情结没有处理好,会导致出现( ) A 内疚感 B 羞愧感 C 自卑感 D 不信任感

A、A

B、B

C、C

D、D

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第7题
9.格林斯潘认为,人类降临的第一个情绪发展阶段是( ) A 自我调节和兴趣 B 建立关系与依恋 C 意向性和双向交流 D 社会性问题的解决

A、A

B、B

C、C

D、D

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第8题
13.感觉调节能保证神经系统对输入的刺激进行调节。
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第9题
15.发现学习一定是意义学习。
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第10题
19.发展理论就是用各种规律或规则来对( )进行阐述,逐渐接近对人发展历程的认识。
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