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提问人:网友zjs9113 发布时间:2022-01-07
[主观题]

课后作业任务:旅行社实地市场调查 学生工作任务(NO.1)...

课后作业任务:旅行社实地市场调查 学生工作任务(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务性质 小组+个人 任务描述 1.个人任务:课后完成 (1)小组成员每人考察一家旅行社,了解旅行社的业务范围 (2)了解旅行社的人员规模及是否有分支机构 (3)了解该旅行社主要的旅游线路及近期主推的旅游线路,搜集旅行社展示的近期主推的产品的宣传品,如画册、彩页、报价单等 (4)记录该旅行社的部门及岗位设置 2.小组讨论 (1)分析组内成员所考察旅行社的规模情况 (2)总结组内成员所考察的旅行社基本业务情况,并进行分类 (3)分析讨论所考察旅行社的旅游线路,并尝试进行分类 (4)讨论所考察旅行社的部门及岗位设置基本情况,并总结各部门及岗位的主要职责 考核标准 1.必须要进行实地考察,旅行社真实可靠 2.对旅行社的业务范围表述准确 3.对旅行社发布的旅游线路类型归纳合理 4.对旅行社的部门、岗位描述完整、全面 5. 心得体会深刻 成果上交时间 年 月 日 任务接受时间 年 月 日 任务负责人 签名 小组成员签名 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 备注:工作任务书随同任务成果一同上交 小组编号 学生小组任务成果书(NO.1) 任务成果书名称 旅行社市场调研报告 实训任务 考察南通旅行社,了解旅行社的基本经营情况,并总结部门及岗位设置情况 考察旅行社名称 分析各旅行社的基本规模 负责人: 分析各旅行社的业务范围及旅游线路 负责人: 分析各旅行社部门设置的差异 负责人: 分析各旅行社岗位设置的差异 负责人: 小组感受描述 小组成员签名 组别 学生个人成果书(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务性质 个人 考察旅行社名称 考察旅行社地址 考察时间 该旅行社业务范围 预习教材项目一 任务1-2“知识卡片”内容 该旅行社的规模 说明:正式员工人数、分支机构数量及地区分布等 该旅行社主要部门及岗位设置 预习教材项目二 任务2-2“知识卡片”内容 画出旅行社组织结构图,并进行说明 个人感受描述 姓名 组别

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第1题
课后作业任务:旅行社市场调查 工作任务单(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务描述 个人任务:课后完成 (1)小组成员每人考察一家旅行社,了解旅行社的业务范围 (2)了解旅行社的人员规模及是否有分支机构 (3)了解该旅行社主要的旅游线路及近期主推的旅游线路,搜集旅行社展示的近期主推的产品的宣传品,如画册、彩页、报价单等 (4)记录该旅行社的部门及岗位设置 考核标准 1.旅行社必须真实可靠
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第2题
工作任务单(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务...

工作任务单(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务描述 个人任务:课前调研(以网络调查为主) (1)小组成员每人考察一家旅行社,了解旅行社的业务范围 (2)了解旅行社的人员规模及是否有分支机构 (3)了解该旅行社主要的旅游线路及近期主推的旅游线路,搜集旅行社近期主推的旅游线路产品 (4)记录该旅行社的部门及岗位设置 (5)在网络地图上搜索或实地考查该旅行社的地位位置何周围环境。 (6)个人成果书以附件形式提交到慕课作业区 考核标准 1.必须进行实地考察,旅行社真实可靠 2.对旅行社的业务范围表述准确 3.对旅行社发布的旅游线路类型归纳合理 4.对旅行社的部门、岗位描述完整、全面 5. 环境考察细致 成果上交时间 年 月 日 任务接受时间 年 月 日 学生个人成果书(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务性质 个人 考察旅行社名称 考察旅行社地址 考察时间 该旅行社业务范围 预习电子教材项目一 任务1-2“知识卡片”内容 该旅行社的规模 说明:正式员工人数、分支机构数量及地区分布等 该旅行社主要部门及岗位设置 预习电子教材项目二 任务2-2“知识卡片”内容 画出旅行社组织结构图,并进行说明 该旅行社所在的地理位置及选址评价 调查活动 个人感受描述 姓名 组别

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第3题
课后作业也同样可以起到激发学生学习兴趣的作用。()

课后作业也同样可以起到激发学生学习兴趣的作用。()

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第4题
课后常规一般包括()。

A.学生集合常规

B.小结与送还器材常规

C.写好课后总结

D.布置课后作业

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第5题
课后教学活动是课堂教学的延续,不包含哪一项_____

A.课后辅导

B.课后学生的评价

C.课后作业和试验报告的批改

D.课后教学小结

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第6题
项目三 学生个人工作任务单NO.3-1 实训任务名称 旅行社线路产品构成要素分析 任务性质 个人 任务描述 1.个人任务 (1)选择一个较完善的旅游线路产品,分析旅游线路主题 (2)分析该线路的类型 (3)找出该线路所有的服务要素,分析其特点 考核标准 1.旅游线路产品类型辨别准确 2.服务要素表述完整、特征描述到位 3.PPT图文结合清晰的表现其构成要素画面布局合理、有吸引力、有艺术美感 成果上
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第7题
学生工作任务(NO.3) 实训任务名称 旅行社线路产品构成要素分析 任务性质 个人 任务描述 1.个人任务 (1)选择一个较完善的旅游线路产品,分析旅游线路主题 (2)分析该线路的类型 (3)找出该线路所有的服务元素,分析其特点 (4)将该线路产品制作成多媒体(PPT、电子杂志或视频等)形式 (3)介绍该旅游线路产品 考核标准 1.旅游线路产品组成结构完整 2.能够用图或表的形式清晰的表现其构成要
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第8题
完成中国大学MOOC平台任务二视频留的课后作业
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第9题
素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。

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