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提问人:网友zhaodebiao 发布时间:2022-01-06
[多选题]

运用多种媒体组合策略要注意的是()。

A.充分了解所选媒体的优缺点

B.选择最能表现产品优点与特征的媒体进行组合

C.广告费用要量力而行

D.媒体组合方式上要争取别具一格

E.广告费用成本可以不用考虑

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匿名网友[114.***.***.214]选择了 C
1天前
匿名网友[36.***.***.159]选择了 A
1天前
匿名网友[177.***.***.229]选择了 B
1天前
匿名网友[72.***.***.24]选择了 C
1天前
匿名网友[238.***.***.136]选择了 D
1天前
匿名网友[224.***.***.45]选择了 E
1天前
匿名网友[55.***.***.40]选择了 B
1天前
匿名网友[216.***.***.168]选择了 B
1天前
匿名网友[162.***.***.58]选择了 B
1天前
匿名网友[217.***.***.65]选择了 E
1天前
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更多“运用多种媒体组合策略要注意的是()。A.充分了解所选媒体的优缺点B.选择最能表现产品优点与特”相关的问题
第1题
资源策略是学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法()
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第2题
企业只有暂时性的或短期的推销需要,其往往选择的广告媒体组合策略是()。A.同类媒体策略B.单一

企业只有暂时性的或短期的推销需要,其往往选择的广告媒体组合策略是()。

A.同类媒体策略

B.单一媒体策略

C.不同类型媒体的组合

D.多种媒体组合策略

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第3题
广告媒体组合策略的运用中,在哪一阶段广告媒体的安排主要以户外媒体、印刷媒体及焦点媒体为主?()

A.筹备期

B.公开期

C.强销期

D.持续期

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第4题
开发利用出版信息资源的途径之一是()。A.组合运用多种媒体B.建立物流自动化系统C.培养大量的

开发利用出版信息资源的途径之一是()。

A.组合运用多种媒体

B.建立物流自动化系统

C.培养大量的编辑出版人才

D.利用外审力量完成稿件加工

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第5题
由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略,或是任何单一的策略能适用于各种教学情况;教学策略的选择,只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略,对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑()
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第6题
开发和利用出版信息资源的途径是()。

A.紧跟社会发展,广泛收集信息,提出新的选题

B. 及时更新已有的成果,修订、再版各种优秀的出版物

C. 关注国外出版物市场,积极开展对外版权贸易

D. 打造出版物品牌,组合运用多种媒体、多种形式传播同一内容

E. 以市场为导向,紧盯市场,追逐时尚

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第7题
开发利用出版信息资源的方法和途径包括()等。

A.抓住社会热点信息,策划选题

B. 建立现代化复制系统

C. 扩大品牌影响

D. 充分利用各种外审力量完成部分稿件的审 稿和加工整理

E. 组合运用多种媒体

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第8题
产品范围策略是指()。
产品范围策略是指()。

A.企业选择单一或多种渠道进行产品分销的策略

B.企业对自己的产品进行组合的策略

C.运用两个或两个以上不同渠道来运送物品及服务的策略

D.把长期以来销量一直没有起色或一直下降的产品加以剔除的策略

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第9题
企业对市场进行细分、推出多种产品、针对各个不同的细分市场运用不同的市场营销组合、满足多个目标市场顾客需要的策略叫做()

A.无差异性营销

B.差异性营销

C.密集性营销

D.个性化一对一营销

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第10题
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 根据上述定义,下列不属于多媒体教学的是()

A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件

B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题

C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识

D.20世纪50年代,农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术

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