题目内容
（请给出正确答案）
韦斯认为注意缺陷与多动障碍是受什么影响的结果()
A．生物学因素
B．心理学因素
C．社会学因素
D．生物、心理、社会因素
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常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是
A.感觉统合核对表
B.Peabody运动发育量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.儿童孤独症评定量表（CARS）
E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）
A.注意缺陷多动障碍的患儿能够安静的参与各项娱乐活动
B.注意缺陷多动障碍的患儿上课时易受环境的影响而注意力分散
C.注意缺陷多动障碍的患儿智力大多低于正常水平
D.注意缺陷多动障碍的患儿能遵守指令，按要求完成作业
A.精神发育迟滞
B. 注意缺陷障碍（伴多动）
C. 品行障碍
D. 学习障碍
E. 学校适应困难F . 家庭教育不当
A．困难儿童问卷调查
B．韦氏智力量表
C．ADHD诊断量表父母版
D．Conners量表
E．Vanderbilt父母及教师评定量表
A．精神发育迟滞
B．注意缺陷障碍（伴多动）
C．品行障碍
D．学习障碍
E．学校适应困难
F．家庭教育不当
患儿男性，10岁，经韦氏智力测试，患儿言语智商(VIQ)44，操作智商(PIQ)49，全量表智商(FIQ)45。患儿注意缺陷多动障碍(ADHD)多年，一直没有服用药物治疗，2年级开始，从正常普通小学转读于特殊学校，未进行过感觉统合训练和行为矫正。下列哪项叙述是ADHD的必备表现（）A、注意力缺陷
B、活动过度
C、情绪冲动
D、学习困难
E、智力低下
F、运动落后
儿童注意缺陷多动障碍的主要临床表现特点是（）A、不遵守课堂纪律，不听老师指令
B、注意力集中短，经常东张西望
C、有暴力倾向
D、行为冲动急躁，不能推迟需要的满足
E、过度活动
F、情感冷漠
［提示］患儿在住院治疗中，夜里经常玩耍，不睡觉，影响他人。该患儿目前可能存在的护理问题是（）A、睡眠形态紊乱：与环境改变及脑功能障碍有关
B、社交障碍：与易冲动、任性、行为过激有关
C、角色紊乱：与不能完成学习任务有关
D、有外伤的危险：与冲动、多动有关
E、有感染的危险
F、有个人尊严受损的危险
关于该患儿健康宣教的内容，下列叙述错误的是（）A、针对患儿的行为特点，参与制定行为疗法，给予护理
B、理解关心患儿，避免打骂、歧视等不良刺激
C、遵医嘱用药，定期使用量表监测患儿的症状及药物的副作用
D、协助患儿养成良好的生活习惯，循序渐进培养注意力
E、如患儿犯错，应将患儿安置于单独房间进行自省
F、多与患儿沟通，建立信任感
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