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提问人:网友ccll1857065 发布时间:2022-01-06
[主观题]

在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是生命价值。()

在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是生命价值。()

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第1题
在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是()

A.经济价值

B.生命价值

C.尊重价值(错)

D.游戏价值

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第2题
教师职业道德与一般社会道德的联系与区别是怎样的()。

A.教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分.社会一般道德是教师职业主要价值来源和基础

B.社会一般道德是社会公共生活中最普遍的善恶标准和观念.反映对社会所有人的要求.

C.而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念.反映对教师特有的要求

D.产生的时间和发展有所不同.使用的范围有所不同

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第3题
张某作为任教二十多年的老教师,获得了无数光辉头衔,但是却被揭发在校猥亵数十名女幼童,被判处有期徒刑。在这种情况下,错误的做法有()

A.教育行政部门考虑到张某长期执教,可以保留其教师资格

B.可以依法取消其教师资格

C.张某出狱后还可以继续教师职业

D.功劳大于过错,张某改过自新,还是可以为人师表

E.解除其教师公职,不得再从事教师职业

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第4题
《教师演讲与口才实训》期中考试试卷 请各位同学在以下主题中任选其一,撰写一篇不低于800字的演讲稿: 1.生命的价值 2.今天,我们在教学中这样立德树人 3.高尚的师德与教师成长 4.放下手机,听我说 5.我心目中教师职业 6.谈谈爱国 要求是原创稿件,立意准确,逻辑清晰,文字表达流畅,适于口语表达。在稿件第一行注明所选主题。
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第5题
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是____。

A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性

B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现

C.教师职业领域中的特殊表现、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源

D.道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的

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第6题
教师职业压力是:教师在职业活动中,教师个体因教师这一职业所赋予的职业要求等而产生的压力,它不一定局限于教育教学情境,如教师角色的社会期望的多重性使教师承受着相当程度的压力。
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第7题
在我国古代和近代社会,对于教师职业价值的认识,主要强调其内在价值。()

在我国古代和近代社会,对于教师职业价值的认识,主要强调其内在价值。()

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第8题
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()

A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性

B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现

C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源

D.道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的

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第9题
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。

A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性

B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现

C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源

D.道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的

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第10题
在社会这个纷繁复杂的大舞台上,我们每个人都扮演着不同的角色,兼顾着多重身份。而每一种身份都富有其特定的责任。那么请问,在领导责任结构中,若以“领导责任对象”作为分类标准,我们可以分为哪些领导责任对象呢?每一种领导责任对象下的领导责任又该如何履行呢?
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