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提问人：网友weiqian521
发布时间：2022-01-06
[主观题]
调控自我的情绪,使之（),这种能力建立在自我觉知的基础上。A适合B适时C适地D适度
调控自我的情绪,使之(),这种能力建立在自我觉知的基础上。
A适合
B适时
C适地
D适度
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A.自我管理
B.自我意识
C.自我概念
D.自我激励
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第2题
情商(EQ)，不包含下列哪项？()
A.了解自我，监测情绪时时刻刻的变化
B.激励他人，不需要自我激励
C.识别他人的情绪，能够通过细微感受到他人的需求和欲望
D.自我管理，调控好自己的情绪，使之适度地表现出来
第3题
心理健康教育的具体目标是（）
A.使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力
B.增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力
C.培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
D.对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
第6题
自我认识与自我探索服务的主要目标有()。
A.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人
D.通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力
E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知
