刚升入高一的小华对学校社会工作者说,由于不适应寄宿生活,最近晚上在宿舍内不能入睡,时常浮现出童年时自己被父母遗弃后,与奶奶相依为命,生活艰难的生活片段,导致自己情绪低落,但又没有熟悉的同学可以倾诉。根据心理社会治疗模式,小华面临的压力来自于()。
A.童年的艰苦经历
B.寄宿生活的环境
C.缺乏交流的对象
D.失眠引发的情绪
E.其非理性的行为
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A.童年的艰苦经历
B.寄宿生活的环境
C.缺乏交流的对象
D.失眠引发的情绪
E.其非理性的行为
A.替服务对象作决定
B.给服务对象太大压力
C.相信服务对象自身能力
D.选择复杂任务作为工作目标
E.推动服务对象全程参与
A.经纪人
B.教育者
C.倡议人
D.使能者
A.规划
B.组织
C.领导
D.控制
A.师徒式督导
B.管理式督导
C.咨询式督导
D.训练式督导
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
A.“是不是你应该改变这种看法呢?”
B.“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”
C.“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”
D.“是不是别人也都是这样认为的呢?”
E.“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”
A.社会服务是社会工作者的职业,志愿服务是志愿者的业余活动
B.社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严,因此,他们比志愿者更高级
C.志愿者从事的多是一般性服务,社会工作者的服务一般是较困难的问题
D.政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求,而对志愿者的服务要求比较一般
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