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提问人：网友hhy1979_711 发布时间：2022-01-06

[主观题]

幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（)。A．“真香！” B．“我要吃！”C．“这是什

幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。

A．“真香！”

B．“我要吃！”

C．“这是什么？”

D．“这儿有个苹果。”

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更多“幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（)。A．“真香！” B．“我要吃！”C．“这是什”相关的问题

第1题

儿童看到桌上有个苹果时,所说的话体现知觉活动的是()。

A、这是什么

B、真香

C、我想吃

D、这是个苹果

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第2题

在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。

A.游戏逻辑

B.生活逻辑

C.直观逻辑

D.客观逻辑

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第3题

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）的儿童能做到这种程度。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。

A.角色游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.智力游戏

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第5题

涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。

A.教育具有社会性

B.教育是社会复制的工具

C.教育要促进人的个性化

D.儿童对成人施加的影响不是教育

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第6题

婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（）。

A.高低规律

B.从整体到局部的规律

C.大小规律

D.首尾规律

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第7题

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）的原则。

A.发挥一日生活的整体功能

B.重视幼儿的年龄特点和个体差异

C.尊重幼儿

D.重视实践

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第8题

语言能力是在（）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活

B.交往

C.活动

D.运用

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