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提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-04
某校初一(1)班有个“问题女孩”,该班的班主任让大家投票决定她的去留,全班49个同学,26个希望家长把她带回家。从班级管理的角度分析,下列说法恰当的有()
[多选题]

某校初一(1)班有个“问题女孩”,该班的班主任让大家投票决定她的去留,全班49个同学,26个希望家长把她带回家。从班级管理的角度分析,下列说法恰当的有()

A.以投票方式决定学生去留的方法是不恰当的

B.班主任要树立对全体学生负责的思想

C.班主任应正确引导班集体的舆论导向

D.班主任应注重提高学生自我教育的能力

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第1题
学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑

学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。 请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

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第2题
某校初一(1)班的班级规定早读迟到者,罚做教室卫生一周,该班同学李晓刚又迟到了,班主任找他谈话,李晓刚说:班级是你说了算,又不是我同意的,我已经被罚了,你还找我干嘛?可见,该班在制定班规时违背了()

A.整体性原则

B.规范性原则

C.民主性原则

D.导向性原则

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第3题
阅读下列材料,回答问题。学生上课说话,将被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴贴“封条”。这是发生在某校初一

阅读下列材料,回答问题。

学生上课说话,将被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴贴“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾因上课多次说话,嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示.之所以采取上述极端措施,是因为这些学生素质太差,实在拿他们没有办法。

试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。(14分)

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第4题
学生上课说话,被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴上"封条”。这是发生在桌校初一(1)班的咄咄怪事。该
班男生郑某、池桌因上课大声说话,嘴巴当场被贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。 请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

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第5题
某初一(3)班有女生20人,男生40人,该班比例相对指标为()

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

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第6题
某校高三(1)班有学生40人,其中共青团员15人.全班分成4个小组,第一组共有学生10人,其中共青团员4人.从该班任选一个作学生代表,已知选到的是共青团员,求他是第一组学生的概率.().

A.1/3

B.2/3

C.3/15

D.4/15

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第7题
案例:学生上课说话,将被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴上 "封条",这是发生在福安四中初
一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某,池某因上课大声说话,嘴巴当场被班主任贴上胶布,其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。

问题:结合本案例,谈谈教育现实中非人道现象及其成因 。

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第8题
某校七年级(1)班在校篮球比赛中,女生组成啦啦队,为参赛男生加油助威,并为他们准备好毛巾和开水,男生们越打越勇,最终获得了年级第一名的好成绩;在学校组织的辩论赛上,该班有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往()①能够发挥各自的性别优势②能使各自的个性得到充分的展示和发展③能使我们相互学习、共同进步④有利于营造出和谐、合作的集体氛围

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第9题
某校初一年级共三个班,一班与二班人数之和为98,一班与三班人数之和为106,二班与三班人数之和为108,则二班人数为多少人?()

A.48

B.50

C.58

D.60

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第10题
某校初一年级共三个班,一班与二班人数之和为98,一班与三班人数之和为106,二班与三班人数之和为108,则二班人数为()。

A.48

B.50

C.58

D.60

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