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提问人：网友w_zhjun 发布时间：2022-01-07

[单选题]

行为主义下的语言观，语言习得被看作是以下哪一类？

A.不间断的“刺激-反应”的心理过程

B.不断地模仿、重复、拓展的过程

C.外界刺激和反复强化训练的结果

D.行为的反复刺激、反馈、修正

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ABCD

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更多“行为主义下的语言观，语言习得被看作是以下哪一类？”相关的问题

第1题

语言习得有关的生理因素主要是()。

A、情感

B、思维

C、性别

D、年龄

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第2题

语言习得论强调环境和学习对语言获得的决定性影响,其代表人物是()。

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.乔姆斯基

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第3题

据克拉申的语言输入假说，语言输入必须经过哪一过程才能被吸纳（intake）？

A、理解

B、语言加工

C、认知过程

D、情感过滤

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第4题

依据克拉申的语言输入假说，以下哪一项是学习者语言习得的必要条件？

A、所有的语言输入

B、语言输出

C、可理解的语言输入

D、不可理解的语言输入

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第5题

语音范畴性知觉的研究方法是以下哪一项？

A、区分实验和发音实验

B、辨别实验和发音实验

C、区分实验和辨别实验

D、复述和朗读

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第6题

下面哪一个理论是以婴儿语音知觉为研究基础的？

A、普遍听觉理论

B、母语磁吸模型

C、语音学习模型

D、知觉同化模型

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第7题

以下哪一个关于语音学习的观点是错误的？

A、语音学习是跨语言的

B、语音学习的关键期在7岁之前

C、语音学习跟其他认知能力有关

D、语音学习可以通过训练得到加强

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第8题

语言疆界渗透性的正确说法是下面哪一项？

A、学习者习得第二语言的初级阶段就存在语言疆界

B、随着学习者习得第二语言时间的增长，语言疆界就会自然消失

C、如果第二语言学习者始终保持开放的态度，语言疆界渗透性就强

D、语言疆界的建立是不可控的，将会永远伴随着第二语言学习者

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第9题

Schumann提出的文化适应模式的最重要意义是下面哪一项？

A、揭示了Alberto习得英语进度缓慢的原因

B、探讨了文化适应模式和正规语言教学的关系

C、把抽象的文化适应概念具体化成社会距离和心理距离

D、将社会因素在二语习得研究中提升到史无前例的高度

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第10题

下面哪一项比较有利于二语学习者的习得效果？

A、学习者拒绝目的语群体的生活方式和价值观

B、学习者在目的语群体所在国短暂居住

C、学习者和本群体的移民在一起生活、工作

D、学习者接受目的语群体的生活方式和价值观

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