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更多“小亮刚上一年级，班主任为刘老师。一天上课时，刘老师发现小亮未完成作业（小亮已完成的作业被同学事”相关的问题
谁制造了花样少年的悲剧
罗某是某县镇小学四年级学生。平日沉默寡言，不太合群。一天上午，罗某被班主任叫到办公室，称有同学丢失了20元钱，在第二节语文课后发现的，当时班里只有罗某和另外两个同学在教室里。
老师询问罗某，但罗否认偷拿同学钱。下学后，老师不让罗某回家，关在办公室让其写检查，直到承认偷钱为止。在老师严厉的不断询问下，罗承认了偷拿之事。于是，老师要求罗交回偷拿的钱，罗声称回家要钱后交来，老师这才同意让罗某回家。
罗某父母当夜很晚时找到学校，找值班老师询问罗某去向。值班老师称不知此事，等第二天罗某班主任到学校时再查清此事。
第二天上午，在罗家附近的一个水塘中，有人发现了罗某的尸体，并在他身上发现了一封遗书：“爸爸妈妈：我没有拿同学的钱。我走了后，你们二老多保重身体。”
因现场残留浓烈的农药味，调查人员找到了附近市场一农药店。该店负责人阳某承认，那天下午，罗某在此赊购了一瓶剧毒农药。
随后，经镇司法所调解，罗某的家长获得了2000元赔偿：学校商店承包人刘某800元，农药店负责人阳某1200元。但罗某的家长认为儿子的死与学校实施变相体罚有关，在要求学校承担赔偿未果后诉诸法院。
事后，罗某的家长认为，班主任未调查清楚就追问罗某，并对罗某实行变相体罚，侵犯了罗某的人身权利，对罗某的死亡负有直接责任。学校管理不善是造成这一悲剧的间接原因。因此，罗某班主任和学校应对罗某死亡承担法律责任和赔偿相关经济损失。
A．班上的好学生希望班主任王老师对他们严格要求，而差学生则希望王老师对他们放任自流
B．小王的母亲和妻子之间的“婆媳矛盾”闹得不可开交，妻子要小王和她搬出去单独住，小王的母亲要求他作“孝顺儿子”和他妻子离婚
C．学生会主席刘胜星期五上午要参与主持校学生会工作会议，而那天上午同时还有一门重要的必修课必须要去
D．一个教师白天给学生们上课，晚上回家后还要教育和辅导自己的孩子学习
E．丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地
A. 公正评价权
B. 隐私权
C. 人格尊严权
D. 名誉权
A、在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
B、在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等
C、在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师
D、在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定
E、施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
A、校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法总则》承担刑事责任。
B、校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法总则》承担行政责任。
C、校园欺凌事件的行为人应参照《刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定承担刑事责任。
D、校园欺凌事件的行为人应参照《刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定承担民事责任。
E、校园欺凌事件的行为人应参照《刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定承担行政责任。
A、目前我国并没有专门的针对校园欺凌行为的法律
B、2016年国务院教育督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求相关部门在全国中小学校内开展校园欺凌专项治理工作。
C、按照《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，校园欺凌专项治理工作分为两个阶段。
D、《预防未成年人犯罪法》中规定了未成年人九种不良行为以及相应的惩处措施，其中就包括辱骂他人、强行向他人索要财物等欺凌行为。
E、校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法通总则》承担刑事责任。
A、遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现
B、每年年度考核合格以上等次
C、每个注册有效期内完成270个培训学时
D、身心健康，胜任教育教学工作
E、符合省级教育行政部门规定的其他条件
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