题目内容
（请给出正确答案）
A.心理健康教育为学生终生发展做准备
B. 心理健康教育就是做学生的工作
C. 心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展
D. 心理健康教育的目的是让学生听话
参考答案
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A．心理健康教育为学生终生发展做准备
B．心理健康教育就是做学生的工作
C．心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展
D．心理健康教育的目的是让学生听话
A.心理健康是大学生掌握科学文化知识的必备条件
B.心理健康是大学生快乐生活的基本条件
C.当代大学生的心理健康状况要求加强心理健康教育
D.心理健康的状态是不断发展变化的
关于德育工作的表述,不正确的是()
A.“学会学习”是心理健康教育的重要内容
B.班级教育活动属于德育途径中“实趺育人途径
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化过程
D.“一分为二”看待学生是贯彻“长善救失”原则的基本要求
A.充分利用社会现有的物质条件，创造良好的生存环境
B.社会环境的优化主要是针对创设良好的物理环境而言的
C.社会环境的优化主要通过社会教育系统承担，优化社会心理环境，为个体成长提供良好的社会氛围的任务
D.对于心理健康教育来说，物理环境固然重要，但更重要的是创建有意义的、积极向上的社会心理环境
A.与德育的关系：学校社会工作归属于学校德育范畴
B.与心理健康教育的关系：学校社会工作关心个体自身的作用；心理健康教育更关注个体生活环境的作用
C.与班级管理的关系：班级管理的重点是班级制度层面的；学校社会工作的重点是学生个人发展层面的
D.与生活管理的关系：学校社会工作是生活管理的重要内容
E.学校社会工作与其他方面既有区别又有联系
A.学会学习是心理健康教育的重要内容
B.班级教育活动属于德育途径中实践育人途径
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.一分为二看待学生是贯彻长善救失原则的基本要求
A.面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治
B.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性
C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
D.预防与发展相结合
A.心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向
B.心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向
C.心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向
D.心理健康教育的国家化与民族化取向
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